如果我們做與不做都會(huì)有人笑，如果做不好與做得好還會(huì)有人笑，那么我們索性就做得更好，來(lái)給人笑吧。中考結(jié)束，考生在焦急擔(dān)心的心情中終于等到了考試成績(jī)，有人歡喜有人憂。有些同學(xué)因?yàn)榭紙?chǎng)心態(tài)問(wèn)題、飲食問(wèn)題等一系列問(wèn)題發(fā)揮失常，拿到了一個(gè)不太好的成績(jī)，但是大家千萬(wàn)不要灰心，大家只要做好準(zhǔn)備還是有可能考取心儀的高中!
推薦學(xué)校：玉龍縣第一中學(xué)
辦學(xué)簡(jiǎn)介
玉龍納西族自治縣第一中學(xué)(原麗江納西族自治縣第八中學(xué)，由和志強(qiáng)老省長(zhǎng)題寫校名)是1991年由黃山鄉(xiāng)群眾無(wú)償捐獻(xiàn)土地68.79畝和社會(huì)捐助20余萬(wàn)元，加上政府投入創(chuàng)辦，原校址在麗江市古城區(qū)東界河畔。在學(xué)校建成至今的發(fā)展過(guò)程中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在校園建設(shè)、教師引進(jìn)、拓展生源等方面給予了學(xué)校極大的便利，社會(huì)各界人士也對(duì)學(xué)校給予了熱情地關(guān)注，可以說(shuō)學(xué)校的建設(shè)發(fā)展的外部環(huán)境是空前良好的。
2018年5月3日，云南民族大學(xué)與麗江市玉龍納西族自治縣人民政府合作辦學(xué)簽約儀式舉行，雙方簽署了玉龍縣政府委托云南民族大學(xué)基礎(chǔ)教育集團(tuán)管理玉龍縣第一高級(jí)中學(xué)的合作辦學(xué)協(xié)議。協(xié)議簽署后，玉龍一中將加掛“云南民族大學(xué)附屬中學(xué)麗江分校”牌子，面向麗江市內(nèi)外招生。
教學(xué)實(shí)績(jī)
麗江市第一中學(xué)玉龍縣一中始終圍繞教育教學(xué)中心開(kāi)展工作，在開(kāi)齊開(kāi)足課程的同時(shí)，定期舉辦體育藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展主題課、研究性學(xué)習(xí)課、學(xué)法指導(dǎo)課等形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)，使學(xué)生得到全面發(fā)展。玉龍第一中學(xué)加強(qiáng)教研，所承當(dāng)?shù)亩鄠€(gè)教育科研課題獲省、市科技成果獎(jiǎng)。2006年的高考硬上線634人，突破了上線600人的大關(guān)，上線率達(dá)84.2%，其中上重點(diǎn)線 34人，上本科線335人，上本科率達(dá)49.12%。和敬民、王瓊芳、木肖玉等8名同學(xué)上600分，其中和敬民同學(xué)640分，王瓊芳同學(xué)637分，名列麗江市文科前5名。攻尖班全體學(xué)生上重點(diǎn)及本科線，升學(xué)率100%。創(chuàng)歷史新高。2010年高考一本上線46人，二本上線230人，綜合上線752人，綜合上線率98.69%。2011年高考一本上線56人，二本以上上線接近280人，2012年高考一本上線65人，其中和志浩(640分，被浙江大學(xué)錄取)、和雙(613分，被對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)錄取)、和陸興(625分，被第三軍醫(yī)大學(xué)錄取)、楊秀峰(611分，被武漢大學(xué)錄取)等六位同學(xué)突破600分。
中考復(fù)習(xí)迎考六法
一、讀
即通過(guò)讀課本，看筆記，翻作業(yè)，達(dá)到知識(shí)再現(xiàn)、加深理解和記憶的目的。在應(yīng)用這一方法時(shí)應(yīng)注意：①要有目的有重點(diǎn)的去讀，一本書(shū)從頭讀到尾，平均使用力量的方法是極其盲目的，也是低效的。②讀，不僅僅是用眼睛去掃描，這樣既容易走神，也是造成復(fù)習(xí)膚淺的重要原因。讀的同時(shí)應(yīng)多動(dòng)手，在書(shū)本上作些標(biāo)記、批示;多動(dòng)腦，積極思考，上掛到自己原有的知識(shí)體系和網(wǎng)絡(luò)，下聯(lián)到具體的知識(shí)點(diǎn)和習(xí)題。
二、憶
運(yùn)用嘗試回憶的方法將學(xué)過(guò)的知識(shí)，在頭腦中“過(guò)電影”，發(fā)現(xiàn)不熟悉、不清楚的地方及時(shí)翻閱資料，請(qǐng)教老師，予以補(bǔ)救。
三、摘
將學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)、難點(diǎn)摘錄下來(lái)加深印象，重點(diǎn)攻克。另外就是摘錯(cuò)，在獨(dú)立作業(yè)或考試結(jié)束后，對(duì)典型錯(cuò)誤認(rèn)真細(xì)致的分析致錯(cuò)原因，并將正確、錯(cuò)誤的答案都記錄下來(lái)留待以后作為借鑒。摘不僅可以幫助我們積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，而且可以促進(jìn)大腦的綜合活動(dòng)，提高創(chuàng)造思維的能力。
四、制
① 制表：通過(guò)表格的形式，將學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行歸類、概括、比較，把知識(shí)間的層次、因果、隸屬、結(jié)構(gòu)形象直觀的反映出來(lái)，既能提高記憶的效果，更是提高分析概括能力的極好途徑。
②制卡：將要記憶的材料抄在卡片上，以便隨身攜帶，隨時(shí)復(fù)習(xí)。中英文的字詞、數(shù)理化公式、規(guī)律均可制卡復(fù)習(xí)。
五、練
練是復(fù)習(xí)的重要手段，練習(xí)的目的，一是檢查自己學(xué)習(xí)的效果，對(duì)知識(shí)的掌握及靈活運(yùn)用程度;二是鍛煉思維能力;三是提高解題的速度。練習(xí)時(shí)應(yīng)做到：
①注意審題能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。
②解題過(guò)程要做到有理有據(jù)，思路清晰，書(shū)寫認(rèn)真。
③限時(shí)訓(xùn)練，既要克服拖沓，也不應(yīng)匆匆忙忙。
④獨(dú)立思考。
⑤練后要及時(shí)小結(jié)，練而不結(jié)等于勞而不獲。
六、議
幾個(gè)同學(xué)以學(xué)習(xí)小組的形式互問(wèn)互答，互檢互助。由于這種方法有一定的競(jìng)爭(zhēng)因素，從而可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)的積極性，對(duì)激發(fā)思維的敏捷性也有很大的幫助。
小編總結(jié)
那么中考復(fù)讀對(duì)于同學(xué)們是再一次進(jìn)入自己心儀的高中的一次機(jī)會(huì)，同學(xué)們一定要抓住這一次的機(jī)會(huì)，為了自己的夢(mèng)想而努力。這一次大家復(fù)習(xí)就可以針對(duì)上一次中考的失敗經(jīng)驗(yàn)，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性的對(duì)于自己的弱勢(shì)學(xué)科進(jìn)行復(fù)習(xí)。希望大家第二次可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，加油!
