寶雞教育局針對中考，搭建了中考網絡應用服務平臺，方便整理考生們，寶雞中考網絡應用平臺可以為寶雞中考的考生提供寶雞中考報名、中考成績查詢、志愿填報、招生計劃查詢等信息，廣大考生可以登陸寶雞招生考試網查詢自己的中考分數，大家在查詢的過程中，需要輸入自己的準考證號、身份證號以及考生自己的姓名即可查詢，小編今天就和大家聊聊中考網絡應用平臺的相關信息，僅供參考。
2021年寶雞中考網絡應用平臺
寶雞市教育局中考成績查詢系統(http://jyj.baoji.gov.cn/)
寶雞教育云平臺(www.snbjeduyun.com)
2021年寶雞中考數學備考策略
一、狠抓“雙基”訓練
“雙基”即基礎知識與基本技能。基礎知識是指數學概念、定理、法則、公式以及各種知識之間的內在聯系;基本技能是一種較穩定的心理因素，是一種已經程式化了的動作，初中數學基本技能包括運算技能、畫圖技能、運用數字語言的技能、推理論證的技能等。只有扎實地掌握“雙基”，才能靈活應用、深入探索，不斷創新。
二、注意前后聯系
初三數學是以前兩年的學習內容為基礎的，可以用來復習、鞏固相關的內容，同時新知識的學習常常由舊知識引入或要用到前面所學過的內容，甚至是已有知識的綜合、提高與延續。因此在學習中，要注意前后知識的聯系，以便達到鞏固與提高的目的。
三、重視歸納梳理
初三數學各章內容豐富、綜合性強，學習過程中要及時進行歸納梳理，以便于對知識深入理解，系統掌握，靈活運用。要學會從橫向、縱向兩方面歸納梳理知識。縱向主要是按照知識的來龍去脈進行總結歸納，如學完函數，可按正比例函數，一次函數、二次函數、反比例函數來歸納知識。橫向是平行的、相關的知識的整合，通過對比指出其區別與聯系，如學完二次函數之后，可把二次函數y=ax2+bx+c(a≠0)與一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)之間的聯系進行歸納，這樣既可以鞏固新、舊知識，更可以提高綜合運用知識的能力，收到事半功倍的效果。
四、掌握基本模型，找出本質屬性
中學的“數學模型”常常是指反映數學知識規律的結論和基本幾何圖形。初中代數中，運算法則、性質、公式、方程、函數解析式等均是代數的模型;平面幾何中，各類知識中的基本圖形均是幾何模型。通過對這些基本模型的研究，能夠更好地掌握知識的本質屬性，溝通知識間的聯系。
重要的公式、定理是知識系統的主干，我們不僅要知其內容，還應該搞清其來龍去脈，理解其本質。
如一元二次方程的求根公式的推導，不僅體現方法，而且由此公式可得出兩根與系數的關系，還可類似地推出二次函數的頂點坐標公式，所以一定要掌握推導過程。
五、掌握數學思想方法
數學思想方法是解決數學問題的靈魂，是形成數學能力、數學意識的橋梁，是靈活運用數學知識、技能的關鍵。在解數學綜合題時，尤其需要用數學思想方法來統帥，去探求解題思路，優化解題過程，驗證所得結論。
在初三這一年的數學學習中，常用的數學方法有：消元法、換元法、配方法、待定系數法、反證法、作圖法等;常用的數學思想有：轉化思想，函數與方程思想、數形結合思想、分類討論思想。
六、提高數學能力
數學能力的提高，是我們數學學習的主要目的，能力培養是目前中學數學教育中倍受關注的問題，因此能力評價也就成為數學考查中的熱點。
(1)熟練準確的計算能力。
(2)嚴密有序的分析、推理能力。提高這一能力，應從以下幾個方面著手：
(ⅰ)認清問題中的條件、結論，特別要注意隱含條件;
(ⅱ)能正確地畫出圖形;
(ⅲ)論證要做到步步有依據;
(ⅳ)學會執果索因的分析方法。
(3)直觀形象的數形結合能力。
(4)快速高效的閱讀能力。
(5)觀察、發現、創新的探索能力。
七、注重實際應用
解應用問題的關鍵是轉化，即將實際應用問題轉化成數學模型，再利用數學知識去解決問題，從而不斷提高自己用數學的意識解決實際問題的能力
小編總結
人不光是靠他生來就擁有的一切，而是靠他從學習中所得來的一切來造就自己。只有學到自己的心里，把知識變成自己的以后，我們就會表的有力量。現在的社會所有的事情都是要靠自己的知識和能里去完成。在中考后，大多數同學會選擇高中院校繼續讀書，但有部分同學選擇走職業學校學習技術，不管選擇什么樣的路，學習是關鍵的，因為學習可以讓人不斷的超前看。
