人生，最好的心態(tài)是平靜，最好的感覺(jué)就是自由，最好的心情那是童心。光明一直都在，不要急著去說(shuō)別無(wú)選擇，下個(gè)路口就會(huì)遇見(jiàn)希望。保持內(nèi)心對(duì)成功的渴望，可以促使我們更加努力。當(dāng)中考結(jié)束后，各位同學(xué)可以安心一下了，可以多了解一下各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線，在網(wǎng)上多看看有關(guān)中考的相關(guān)訊息，對(duì)自己填報(bào)志愿是有好處的。
文山中考重點(diǎn)線錄取
廣南縣第一中學(xué)普高錄取分?jǐn)?shù)線
云南民族中學(xué)：517
文山州第一中學(xué)2020普高錄取分?jǐn)?shù)線
2020普高錄取分?jǐn)?shù)線還沒(méi)有公布，考生可參考2019年的普高錄取分?jǐn)?shù)線550，最低503.5。
丘北縣民族中學(xué)普高錄取分?jǐn)?shù)線
2020年中考分?jǐn)?shù)線尚未公布，預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。考生可參考2019年錄取分?jǐn)?shù)線520。
馬關(guān)縣第一中學(xué)普高錄取分?jǐn)?shù)線
2020錄取分?jǐn)?shù)線還沒(méi)有公布，考生可參考2019年的錄取分?jǐn)?shù)線540。
硯山縣第一中學(xué)普高錄取分?jǐn)?shù)線
2020年中考分?jǐn)?shù)線尚未公布，預(yù)計(jì)在2020年6月份公布。考生可參考2019年錄取分?jǐn)?shù)線810(1100滿分)。
西疇縣第二中學(xué)普高錄取分?jǐn)?shù)線
廣南縣第二中學(xué)：350
初中生厭學(xué)的原因有哪些
學(xué)習(xí)能力
部分初中生由于先天或后天塬因智力低下，他們的學(xué)習(xí)能力自然不如他人;還有一種情況，有些兒童雖然智力在正常范圍，但學(xué)習(xí)閱讀、寫(xiě)作或計(jì)算方面有困難，醫(yī)學(xué)上稱(chēng)之為學(xué)習(xí)技能發(fā)育障礙，是由于大腦的某個(gè)掌管閱讀、寫(xiě)作或計(jì)算的部位發(fā)育異常有關(guān)，對(duì)這部分初中生，如果一味按照正常孩子要求他們，而他們力所不能及，就會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣，放棄學(xué)習(xí)。
心理因素
因?yàn)閷W(xué)習(xí)是一種需要調(diào)動(dòng)大腦能量，運(yùn)用注意、記憶、思維解決問(wèn)題的過(guò)程，任何心理因素影響了大腦，都會(huì)影響學(xué)習(xí)效果。最常見(jiàn)的如注意缺陷多動(dòng)障礙(adhd)，其基本缺陷是大腦前額葉發(fā)育不良，注意力不集中、計(jì)劃性差。
上初中后，由于學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，學(xué)習(xí)難度增大，采用過(guò)去蜻蜓點(diǎn)水的辦法已經(jīng)應(yīng)付不了，而這些初中生在遇到困難后，更容易放棄，于是就出現(xiàn)了厭學(xué)的情況。焦慮癥因?yàn)榻箲]不安、無(wú)法集中精力于學(xué)習(xí);抑郁癥大腦皮層被抑制，聽(tīng)不進(jìn)、學(xué)不進(jìn)，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)下降非常著急，覺(jué)得學(xué)習(xí)不好就一切都完了，也會(huì)選擇逃避。
信心不足，自暴自棄
這部分初中生由于學(xué)習(xí)成績(jī)差而產(chǎn)生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的訓(xùn)斥，同學(xué)們的恥笑等，使之失去信心自暴自棄，破罐子破摔，一談起學(xué)習(xí)就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進(jìn)教室就情緒低落，他們對(duì)考試抱一種無(wú)所謂的態(tài)度，他們認(rèn)為家長(zhǎng)對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題一竅不通不能輔導(dǎo)只會(huì)批評(píng)，自己也只能這樣。
小編總結(jié)
中考是高中院校招生的一場(chǎng)考試。而每年中考的考試時(shí)間都不一樣，中考難度也不一樣，各個(gè)學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線也不一樣，因?yàn)槭歉鶕?jù)當(dāng)年的試題、學(xué)生報(bào)考人數(shù)等有不同的起伏，很多考生不清楚相關(guān)中考的訊息，填報(bào)志愿會(huì)給自己帶來(lái)不少的劣勢(shì)，所以同學(xué)們?cè)谥锌继钪驹傅臅r(shí)候還是根據(jù)自己實(shí)際情況以及了解清楚各學(xué)校的一個(gè)情況。
