學(xué)校之間的調(diào)劑也是不存在的,中考政策里明確了以下規(guī)定:所有學(xué)校招生均要尊重考生志愿,錄取嚴(yán)格按考生志愿投檔,錄取中不調(diào)劑志愿。對(duì)于中考志愿填報(bào)來(lái)說(shuō)是不存在調(diào)劑一說(shuō)的,同學(xué)們?cè)谔顖?bào)志愿以前可要了解清楚了。如果同學(xué)們沒(méi)有被最開(kāi)始報(bào)考的學(xué)校錄取,落榜了的話,也不要著急,有些學(xué)校并不能一次性就完成招生計(jì)劃,在接下來(lái)還會(huì)安排補(bǔ)錄。
中考志愿“調(diào)劑”怎么理解
不僅高考志愿有“調(diào)劑”,中考也有。普通高中錄取的原則是“分?jǐn)?shù)優(yōu)先,尊重志愿。”高中志愿設(shè)置欄有“是否愿意服從調(diào)劑”一欄,如果你選擇了“愿意服從調(diào)劑”,當(dāng)你填報(bào)的學(xué)校按計(jì)劃錄滿之后,招生部門(mén)可以將你調(diào)劑到其他高中。
“是否愿意服從調(diào)劑”的設(shè)定,是為了確保考生能夠順利就讀高中,避免滑檔,建議廣大考生填報(bào)。否則即使你的成績(jī)達(dá)到錄取分?jǐn)?shù)線,也不能保證第一次就被錄取。若未被錄取,只能參加征集志愿補(bǔ)錄。當(dāng)然,如果分?jǐn)?shù)已經(jīng)很高,有絕對(duì)的把握達(dá)到目標(biāo)高中的分?jǐn)?shù)線,也可以選擇不服從調(diào)劑。這就要同學(xué)和家長(zhǎng)們準(zhǔn)確估分以及謹(jǐn)慎考慮了。
提高成績(jī)的辦法
1、緊跟老師
距離中考的時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了,所以時(shí)間也已經(jīng)不允許我們慢慢檢討自己。老師們已經(jīng)幫我們將同學(xué)們?nèi)粘W(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了歸納總結(jié),另外,他們也會(huì)根據(jù)他們多年的經(jīng)驗(yàn),在每天的授課中仔細(xì)的講解給我們。所以,我們必須牢牢掌握最后的時(shí)機(jī),跟著老師,掃清自己之前的低級(jí)問(wèn)題。只要按照老師安排的復(fù)習(xí)步驟走,肯定就能做到穩(wěn)中有升;
2、制定計(jì)劃
制定計(jì)劃要合理的分配好自己的空閑時(shí)間,注意將提升空間大的學(xué)科多安排些時(shí)間學(xué)習(xí),這樣才能讓自己的總體成績(jī)有一個(gè)更大程度的提升。另外計(jì)劃不要安排的太滿,要留出一定的時(shí)間放松,畢竟初三學(xué)生學(xué)習(xí)很緊張,所以大家也要注意適當(dāng)?shù)姆潘桑瑒谝萁Y(jié)合的學(xué)習(xí)效率才能更高。
3、課堂復(fù)習(xí)是關(guān)鍵
3月底,各科的新授課教學(xué)就會(huì)陸續(xù)結(jié)束,進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段。課堂上,老師會(huì)對(duì)重點(diǎn)的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納整理,系統(tǒng)地進(jìn)行架構(gòu),幫助同學(xué)們?cè)谀X海里形成一個(gè)完整的體系。這個(gè)時(shí)候,就要求同學(xué)們能夠集中精力,跟上老師的步伐,掌握課堂中的重點(diǎn)內(nèi)容。也不要盲目地記筆記,關(guān)鍵在于理解,如果有沒(méi)聽(tīng)懂、不理解的內(nèi)容,下課要及時(shí)向老師請(qǐng)教,不要讓頭腦里有疑點(diǎn),
4、查缺補(bǔ)漏
由于時(shí)間比較緊,有些知識(shí)點(diǎn)可能在課堂上沒(méi)有涉及到,我們可以自己認(rèn)真翻閱一下我們?nèi)陙?lái)的錯(cuò)題本、好題本、課堂筆記,找出自己的薄弱環(huán)節(jié),通過(guò)強(qiáng)化記憶補(bǔ)上這一部分內(nèi)容。
小編總結(jié)
以上就是小編為同學(xué)們整理的相關(guān)知識(shí),希望可以幫助到大家。對(duì)于中考的同學(xué)們來(lái)說(shuō),在志愿填報(bào)里并不會(huì)選擇專業(yè)的,也就不會(huì)有接受專業(yè)調(diào)劑的選項(xiàng)。中考和高考的志愿填報(bào)是不同的,高考填報(bào)志愿里在選擇學(xué)校的同時(shí)還需要選擇專業(yè),如果選擇了接受調(diào)劑,那么報(bào)考專業(yè)人數(shù)已滿的話是可以被調(diào)劑到該校其他專業(yè)去的,降低了落榜率。