2021年阿壩中考統(tǒng)考成績(jī)

因?yàn)橹锌际且粓?chǎng)選拔考試，大家可能感受的壓力會(huì)大一點(diǎn)，畢竟競(jìng)爭(zhēng)者有很多，只要同學(xué)掌握復(fù)習(xí)的科學(xué)方法也會(huì)幫助大家在中考中取得不錯(cuò)的成績(jī)。中考備考的過(guò)程對(duì)同學(xué)們來(lái)說(shuō)可能是一場(chǎng)嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，同樣也是一種難得體驗(yàn)。每天都收獲知識(shí)而進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，把基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)扎實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)，在通過(guò)中考的時(shí)候就會(huì)更加容易一點(diǎn)。

2020年高中階段招生各類高中錄取分?jǐn)?shù)線

各縣(市)招委：經(jīng)研究，現(xiàn)將我州2020年高中階段招生各類高中學(xué)校錄取控制分?jǐn)?shù)線通知如下，請(qǐng)遵照?qǐng)?zhí)行。

1.普通類高中招生錄取控制分?jǐn)?shù)線：375分。

2.一類模式高中招生錄取控制分?jǐn)?shù)線：442分。

3.二類模式高中招生錄取控制分?jǐn)?shù)線：450分。

中考志愿填報(bào)：四步走估分技巧

一、估分“宜緊不宜松”

中考時(shí)身體、情緒、心理因素及臨場(chǎng)發(fā)揮都會(huì)直接影響中考成績(jī)，因此考生在估分時(shí)一定要考慮這些因素。比如：一些考生在考試時(shí)不注意審題，不注意規(guī)范答題，結(jié)果造成估分失誤。又如在書(shū)寫過(guò)程中不夠嚴(yán)謹(jǐn)，步驟疏漏或不詳細(xì)，語(yǔ)句模糊，左扣一點(diǎn)，右扣一點(diǎn)，失分較多，其結(jié)果直接導(dǎo)致估分與實(shí)際分?jǐn)?shù)大相徑庭。

因此，估分“宜緊不宜松”，要考慮小分。單科計(jì)入總分時(shí)不要隨意“去掉小分”，中考一分之差就可能落榜心儀學(xué)校。建議考生至少試估3次分。第一次是按正常估分、松緊適當(dāng);第二次是按從松估分，將可得可不得的“模棱兩可分”估算在內(nèi);第三次是按從緊估分，將可得分可不得分及“模棱兩可的分”均不估算在內(nèi)。具體評(píng)分時(shí)，答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)完全吻合或十分吻合的，可以估滿分或扣少量分。如出現(xiàn)答案與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有差異，應(yīng)征求老師意見(jiàn)。

二、估分別受心理因素影響

從去年考后估分情況看，造成估分較大誤差的原因主要是考生在估分時(shí)會(huì)受到一些心理因素的影響。對(duì)于優(yōu)等生，考后往往能較快發(fā)現(xiàn)并意識(shí)到自己在試卷中出的錯(cuò)，估分時(shí)容易過(guò)于“保守”。相反，一些平時(shí)成績(jī)不太好的考生，由于受自我認(rèn)識(shí)水平的限制，考后自我感覺(jué)良好，估分時(shí)會(huì)不自覺(jué)地對(duì)自己的考試成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)過(guò)高，缺少余地。此外，一些考生在估分時(shí)還會(huì)受到周圍同學(xué)估分信息的“暗示”，如班上某一同學(xué)的平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)與自己差不多，而這位同學(xué)估計(jì)的分?jǐn)?shù)高過(guò)自己，就會(huì)導(dǎo)致這位考生對(duì)自己成績(jī)的高估。有些平時(shí)中等偏上考生，中考考得很好，估分卻不高，原因是怕估高了被別人笑話。因此作為家長(zhǎng)，要實(shí)事求是地客觀對(duì)待孩子的學(xué)業(yè)水平，面對(duì)諸如此類的情況，要有清醒的認(rèn)識(shí)。

三、三次成績(jī)加權(quán)求和可算估分

估分結(jié)合一模、二模成績(jī)更保險(xiǎn)。越接近中考，考生的模擬考試成績(jī)會(huì)越貼近實(shí)際中考。因此兩次模擬考試的成績(jī)可作為考生實(shí)力的參照基點(diǎn)，考生可以通過(guò)計(jì)算兩次模擬考試和本次中考估分的加權(quán)成績(jī)來(lái)大體確定自己的中考成績(jī)，再結(jié)合自己平時(shí)在學(xué)校的總體排位，可初步確定自己的中考分?jǐn)?shù)?？忌刹扇〖訖?quán)求和的方法，把一模、二模、中考估分總分比例以40%、15%、45%分配(僅供參考)，若一模的總分為A，二模考試總分為B，本次估分為C，則可以采取以下公式進(jìn)行估分：即(A×40%+B×15%+C×45%)，進(jìn)而算出總分，這樣得出的估分相對(duì)準(zhǔn)確，不會(huì)出現(xiàn)大起大落。

四、謹(jǐn)防有學(xué)校為留生源故意壓分

通常不同學(xué)校對(duì)待估分的做法不同。有的學(xué)校由學(xué)生估分，老師核實(shí)，確定估分結(jié)果，這樣得到的結(jié)果比較客觀。同一學(xué)校如果對(duì)學(xué)生是統(tǒng)一指導(dǎo)、統(tǒng)一估分，這樣的估分結(jié)果有一定可比性。學(xué)生可通過(guò)估分結(jié)果看到自己在學(xué)校的相對(duì)位置，參照估分相對(duì)位置填志愿，可以適度降低填報(bào)風(fēng)險(xiǎn);而有的學(xué)校完全由學(xué)生自己估分，甚至推遲估分時(shí)間;有的學(xué)校為了控制生源外流，利用估分對(duì)優(yōu)秀學(xué)生有意壓分，使這些學(xué)生不能對(duì)自己成績(jī)恰當(dāng)判斷，對(duì)他們報(bào)考更好的學(xué)校有影響。值得提醒的是，估分時(shí)可以多聽(tīng)聽(tīng)老師的意見(jiàn)，也要參考所在初中學(xué)校近三年考生升學(xué)的人數(shù)和去向。

小編總結(jié)

小編相信大家都不想在此留下遺憾，所以大家一定都會(huì)奮力一搏。面對(duì)成千上萬(wàn)人的競(jìng)爭(zhēng)，壓力是畢然是有的，大家一定要把壓力轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)力在中考中挑戰(zhàn)自己，突破自己。參加中考的同學(xué)肯定是有很多疑問(wèn)的，就像大家很想知道今年的中考的錄取分?jǐn)?shù)線一樣，但所有的錄取分?jǐn)?shù)線 只有中考以后才會(huì)公布。最后希望大家都能考上心儀的學(xué)校。