同學們在考試時千萬不要緊張，我們努力學習了三年，積累了三年的知識，我們已胸有成竹，不要在心態上輸了，保持輕松地去迎接這場挑戰。良好的心態是成功的關鍵，信心是走向成功的精神支柱，專心是打開智慧之門的鑰匙，細心是取得理想成績的保證，恒心是取得成功的動力。下面為大家帶來中考復習的相關信息。
知識點梳理
紀年法。
(1)公元紀年法。
(2)皇帝、年號紀年法，慶歷四年春。
(3)天干地支紀年法，天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。
(天干地支紀年法)：
天干：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸。
(除10)4，5，6，7，8，9.，0，1，2，3
地支：子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥
(除12)4，5，6，7，8，9.，10，11，0，1，2，3
計算方法：用公歷年代除以10，余數為天干順序。
用公歷年代除以12，余數為地支順序。
例如：1919年，農歷年號，天干計算時，用1919年除以10，余數為1，對表“1”為“辛”;地支計算時，用1919年除以12，余數為3，對表“3”為“亥”，那么1919年為“辛亥”年，故“辛亥革命”發生在1919年。
中考語文知識點
修辭手法的辨析與作用修辭手法是初中階段一個重要的知識點，從近幾年的中考試題來看，修辭方法類的試題主要考查辨析和使用常見修辭方法的能力。也常將辨析與運用結合在一起，其考查方式由選擇題為主體變為選擇題主觀題并存，而且主觀題有逐步加大的趨勢。下面簡單概括了八種修辭手法的含義和作用：
比喻即兩種不同性質的事物，彼此有相似點，使用一事物來比方另一事物的修辭格。例如：天上的星星和月亮就好像不用電源的燈。(抓住星星月亮會發光的特點，將星星和月亮比作不用電源的燈)
作用：將表達的內容說得生動具體形象，給人以鮮明深刻的印象。
比擬把人當物或把物當人來寫的一種修辭手法，前者稱之為擬物，后者稱之為擬人。例如：人群不顧一切，涌了上來(擬物);蠟炬成灰淚始干(擬人)。
作用：增加了語言的生動形象性，引發讀者的聯想和想象，語言富感染力。
借代不直接說出要說的人或事物，而是借用與這一人或事物有密切關系的名稱來替代。
小編總結
其次，同學們在解題中要避免“五種錯”，即：看錯、想錯、算錯、寫錯、抄錯。讀題和審題是解題的基礎，讀題不能匆匆而過，應該字字落實，注意不能多字、漏字及語言要規范、通順，不寫錯別字。要避免粗心大意，受思維定式和熟題答案的影響。最后希望大家都能金榜題名，馬到成功。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
