中考分數不夠有何出路

　　中考分數不夠有何出路

　　如果中考分數不夠，之后有什么出路呢?這時候家長朋友們應當和同學們多溝通一下，了解下同學的意愿，如果還有意向繼續就讀普高，可以選擇一所對分數要求不那么嚴格的普高繼續高中學業。選擇學校是一個比較重要的事情，同學們一定要和家長多多商量，討論決定。下面小編就為大家推薦一所學校，供大家參考。

　　成都樹德協進中學

　　成都樹德協進中學，位于成都市西勝街18號，前身為四川省立一中，成立于1913年，1933年更名為成都市協進中學，其意為“協同一致，努力奮進”。解放后學校先后更名為成都市金河中學、初八中、協進中學、二十八中。現學校班風正、學風濃、校風好，教育教學質量穩步提升，呈現出欣欣向榮的可喜局面，學校正向著現代化，高水平，有特色的省級名校邁進。

　　師資情況

　　樹德協進中學校長由樹德中學特級教師、長期分管教學的校長、原黨委書記牟佳與擔任。學校現有成都市學科帶頭人2名，成都市優秀青年教師4名及各類名優教師40名。學校保持與樹德中學 “四統一”[1]，即辦學思想、管理理念、教育教學活動、教改科研等方面的統一，確保樹德協進中學辦學的高水準、高質量。學校通過師生的努力，躋身于省重第五位，國家級示范性高中第六位，受到社會各界的好評。

　　樹德協進中學依托樹德中學的管理、師資、科研等優質資源，走名校辦學、專家治校之路，追求教師教育教學高水平、學生素質高層次、學校管理高效益。 樹德協進中學校長由樹德中學特級教師、長期分管教學的校長、現任黨委書記牟佳與兼任，學校的管理層由樹德中學統一安排，教師招聘與樹德中學統一對外公招。

　　發展目標

　　樹德協進中學將依托樹德品牌，秉承樹德中學以“樹德樹人”的辦學宗旨，以“樹德廣才”為辦學指導思想，繼承樹德中學 “治學嚴謹，管理科學”的傳統，“以師德建設為核心，以青年教師隊伍建設為重點，以名師建設為龍頭”加強師資隊伍建設，形成獨具特色的“以教育科研為先導，以課程改革為舞臺，以校本培訓為途徑”的學校教育科研機制和教師職業自主發展模式，通過校本課列研究，促進教師在研究狀態下工作;在“廣才務實”的教學實踐中陶冶學生;與樹德名師牽手，打造一流的師資隊伍，創建有特色的教師發展基地。

　　樹德協進中學將不斷追求和實現著“五個一流”的奮斗目標：建設一流的教師隊伍;創設一流的育人環境;實施一流的科學管理;達到一流的教育質量;培養一流的優秀學生。

　　以上是小編給大家推薦的學校，有興趣的同學可以詳細咨詢了解。