金牛區(qū)哪些普高不要分?jǐn)?shù)就可以讀

　　金牛區(qū)哪些普高不要分?jǐn)?shù)就可以讀

　　最近有同學(xué)咨詢，沒有普高的分?jǐn)?shù)的同學(xué)想要就讀普高。是可以讀是，不過好一點(diǎn)的就比較困難，不過也有一些招收分?jǐn)?shù)要求較低或者是民辦的普高可以就讀的，同學(xué)們應(yīng)該和家長多咨詢了解相關(guān)的信息，實(shí)地考察了解，這樣才能找到合適的學(xué)校就讀。下面小編就為大家推薦一所學(xué)校，有興趣的同學(xué)可以詳細(xì)了解一下。

　　成都市人民北路中學(xué)

　　與時俱進(jìn)的精品初中——成都市人民北路中學(xué)成立于1959年，位于成都市府南河北畔、萬福橋西側(cè)白馬寺街，是一所以“成長教育”為特色的精品公辦初中，是四川省“陽光體育示范校”、成都市“新優(yōu)質(zhì)學(xué)校”、成都市“依法治校示范校”。學(xué)校于新中國第二個五年計(jì)劃建設(shè)中誕生，乘著教育戰(zhàn)線改革的春風(fēng)，隨著教改的不斷深化，發(fā)展到今天20個班級、70名老師、1000多名學(xué)生的區(qū)屬初級中學(xué)，半個多世紀(jì)的歷程見證了她的不斷成長和發(fā)展壯大。

　　這里綠樹掩映、精巧別致;這里校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃;這里管理精細(xì)、有一支敬業(yè)愛生的師資隊(duì)伍，我們在長期的辦學(xué)過程中形成了“小地盤、高質(zhì)量”的辦學(xué)特色。在普通生源、普通辦學(xué)條件下，學(xué)校勇于改革、大膽探索，連續(xù)十幾年評為市區(qū)“全面貫徹教育方針，全面提高教育質(zhì)量，工作成績顯著”先進(jìn)單位。成都市政協(xié)主席黃忠寅曾評價：這是一所“市民信得過”的學(xué)校。

　　成都市人民北路中學(xué)有“小七中”的美譽(yù)，享有“市民信得過”的精質(zhì)口碑，踐行“聆聽成長的聲音，體驗(yàn)成長的快樂，收獲充實(shí)的人生”的辦學(xué)理念，以“夯實(shí)基礎(chǔ)、練好內(nèi)功、創(chuàng)建特色、鑄亮品牌”為目標(biāo)，致力于培養(yǎng)體魄強(qiáng)健、心態(tài)陽光、樂學(xué)善學(xué)、成績優(yōu)異的學(xué)子，把學(xué)校打造成“精致小天地，成長大世界”! “年年白馬培精英，歲歲園丁育新人”。

　　辦學(xué)理念

　　人北中學(xué)建校以來一直堅(jiān)持“全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)指導(dǎo)思想;和“對每一位家長和學(xué)生負(fù)責(zé)”的辦學(xué)準(zhǔn)則;學(xué)校以“珍惜人北榮譽(yù)，爭創(chuàng)一流水平”為口號;以“勤奮、進(jìn)取、團(tuán)結(jié)、守紀(jì)”為校訓(xùn)，不斷激勵全校教師的榮譽(yù)感、責(zé)任心、進(jìn)取精神。新世紀(jì)初隨著城鄉(xiāng)一體化的逐步加大，為了學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，校領(lǐng)導(dǎo)提出構(gòu)建“精美校園、精細(xì)管理、精致課堂”的“三精”辦學(xué)理念，開展符合我校實(shí)際的“先學(xué)后教、當(dāng)堂訓(xùn)練”課改教學(xué)模式。

　　引領(lǐng)教師用寬容、尊重、睿智去熏養(yǎng)學(xué)生,用生動可感的教育敘事打動學(xué)生，喚醒學(xué)生向善本質(zhì)，激勵學(xué)生向上情緒。長期開展形式多樣的學(xué)生活動，還通過“校長推薦”、《xx學(xué)習(xí)資料》、“教師論壇”等形式積極打造學(xué)習(xí)型、研究型教師隊(duì)伍，培養(yǎng)一支精良的教師團(tuán)隊(duì)。全面進(jìn)行課改探索，力爭把人北中學(xué)打造成一所“普通生源，精品學(xué)校”。

　　以上是小編給大家推薦的學(xué)校，有興趣的同學(xué)可以詳細(xì)咨詢了解。