六月畢業(yè)季的到來(lái)，同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的時(shí)候要詳細(xì)的了解各個(gè)學(xué)校的信息，這樣才能夠順利的選擇出適合自己的高中學(xué)校，大家在了解學(xué)校的時(shí)候就可以看一看正在了解的這一所學(xué)校的招生簡(jiǎn)章，那么小編給大家介紹一下重慶市第三十二中學(xué)的招生簡(jiǎn)章。
重慶市第三十二中學(xué)校招生信息
招生對(duì)象：初中畢業(yè)生
| 招生人數(shù) | 班級(jí) |
| 500 | 10 |
重慶市第三十二中學(xué)學(xué)校介紹
重慶市三十二中是重慶解放后首批創(chuàng)辦的大型高完中，是國(guó)家教育部、環(huán)境保護(hù)總局聯(lián)合授牌的GLOBE學(xué)校(全國(guó)20所之一、重慶市唯一)，是首批市級(jí)綠色學(xué)校之一，是重慶市聯(lián)招學(xué)校、足球重點(diǎn)學(xué)校、科研實(shí)驗(yàn)學(xué)校、沙區(qū)重點(diǎn)中學(xué)、示范校、依法治校示范學(xué)校、德育示范學(xué)校和民主管理示范學(xué)校，目前正在爭(zhēng)創(chuàng)重慶市重點(diǎn)中學(xué)。學(xué)校目前占地110余畝，設(shè)有高中部、初中部?jī)蓚€(gè)教學(xué)區(qū)，共60個(gè)教學(xué)班，現(xiàn)有學(xué)生2600多名，教職工263名。學(xué)校有高級(jí)教師54人，中級(jí)教師99人，市區(qū)級(jí)名師、骨干教師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師等40余人。風(fēng)雨鑄就輝煌路，而今邁步從頭越 ，他們堅(jiān)信：努力就有機(jī)會(huì)，人人都能成才。“超越自我，永無(wú)止境”的三十二中人將把“為學(xué)生終生發(fā)展服務(wù)”理念，貫穿在培養(yǎng)高素質(zhì)的人才和爭(zhēng)創(chuàng)市重點(diǎn)中學(xué)的奮斗歷程中。
重慶市第三十二中辦學(xué)理念
隨著教育改革的不斷深入，學(xué)校對(duì)辦學(xué)多年來(lái)積淀的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、厚重的人文精神和“以人為本”的教育思想，進(jìn)行了深入挖掘和充分提煉，凝鑄成“潛心讀書，個(gè)性發(fā)展，助人自助，追求卓越”的辦學(xué)理念。根據(jù)這一理念，學(xué)校秉承“下深水，講真話，求實(shí)效”的辦學(xué)精神，致力建設(shè)“尚愛、尚道、尚變”的校風(fēng)，“激情、開放、優(yōu)雅”的教風(fēng)，“質(zhì)疑、合作、擔(dān)當(dāng)”的學(xué)風(fēng)，努力探索“自助德育”管理和“自助學(xué)堂(自助式卓越課堂)”教學(xué)模式，管理水平不斷提升，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，“安全演練”、“自助學(xué)堂”、“自助德育”、“社團(tuán)建設(shè)”等方面亮點(diǎn)紛呈，形成了學(xué)校獨(dú)有的自助文化品牌，使學(xué)生和家長(zhǎng)享受到了均衡發(fā)展帶來(lái)的真正實(shí)惠。
重慶市第三十二中學(xué)師資力量
學(xué)校管理嚴(yán)，設(shè)備優(yōu)、師資強(qiáng)、校風(fēng)正。采用住讀生全封閉式管理，生活老師24小時(shí)值班，校門實(shí)行派出所協(xié)勤24小時(shí)值班管理;學(xué)校有計(jì)算機(jī)房、多媒體演播廳、形體房、學(xué)校電視臺(tái);帶陽(yáng)臺(tái)和衛(wèi)生間的男、女生公寓，內(nèi)有電話、空調(diào)、熱水器等設(shè)備。有專任教師94人，全國(guó)優(yōu)秀、市區(qū)骨干、區(qū)十佳、區(qū)優(yōu)秀教師28人，西南師范大學(xué)研修班結(jié)業(yè)教師9人，大學(xué)本科學(xué)歷達(dá)94%以上，有高、中級(jí)教師58人。學(xué)校依靠整體創(chuàng)優(yōu)、梯級(jí)成長(zhǎng)的名師培養(yǎng)戰(zhàn)略，始終堅(jiān)持：面向全體，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)負(fù)責(zé);面向未來(lái)，對(duì)學(xué)生終生發(fā)展負(fù)責(zé);關(guān)注心靈，對(duì)學(xué)生人格完美負(fù)責(zé);弘揚(yáng)個(gè)性，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新負(fù)責(zé)。探索出了一條“讓學(xué)生滿意，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)贊同”的成功教育之路。近年來(lái)學(xué)校連續(xù)榮獲“高考特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“高考上線達(dá)標(biāo)獎(jiǎng)”、“高考上區(qū)學(xué)科平均分人數(shù)獎(jiǎng)”。主學(xué)科特色明顯，競(jìng)賽獲獎(jiǎng)次多、高，優(yōu)勢(shì)突出，以英語(yǔ)學(xué)科為最：連年都有10多名學(xué)生獲全國(guó)英語(yǔ)競(jìng)賽一、二、三等獎(jiǎng);高中學(xué)生100%升入大學(xué);初中學(xué)生升入聯(lián)招類學(xué)校的比例接近30%。
學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(zhǎng)的沃野。學(xué)校擁有一支團(tuán)結(jié)、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開拓精神的教師隊(duì)伍，曾培養(yǎng)和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國(guó)優(yōu)秀班主任、全國(guó)優(yōu)秀體育教師、全國(guó)優(yōu)秀教育工作者。教師們憑著開放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的態(tài)度，奉獻(xiàn)的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗(yàn)到差異教育的研究從二級(jí)循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng)新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著現(xiàn)代教育最敏感的話題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅(jiān)持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識(shí)，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹立了自身的品牌形象，贏得了社會(huì)的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。
同學(xué)們?cè)谡覍W(xué)校的要注意相關(guān)方面的問(wèn)題，現(xiàn)在的高中學(xué)校有很多所，對(duì)于學(xué)習(xí)方面比較吃力的同學(xué)就不能選擇教學(xué)進(jìn)度太快的學(xué)校，不然自己都沒消化舊的知識(shí)新的知識(shí)又來(lái)了，所以希望大家可以結(jié)合自身的情況，來(lái)選擇合適的學(xué)校。
