一所高中學(xué)校在當(dāng)?shù)氐呐琶闆r，是所有初中畢業(yè)后選擇學(xué)校的學(xué)生都想要了解的問題，因?yàn)榕琶闆r最能說明學(xué)校的好壞，但我們云南地區(qū)的很多學(xué)校其實(shí)并沒有進(jìn)行過排名，因此，同學(xué)們想要了解學(xué)校的具體辦學(xué)情況，還是只能從其他的方面來了解。
臨滄普高排名
|
學(xué)校名稱 |
排名 |
| 臨滄市第一中學(xué) | 1 |
| 鳳慶縣第一中學(xué) | 2 |
| 鳳慶縣魯史中學(xué) | 3 |
| 耿馬縣民族中學(xué) | 4 |
臨滄市民族中學(xué)助學(xué)政策
學(xué)校設(shè)立學(xué)生資助中心，專門負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作。建校以來，學(xué)校面向全市八縣(區(qū))招收的傣、布朗、佤、彝、拉祜等少數(shù)民族學(xué)生占所招學(xué)生總數(shù)的50%以上，招錄具有幫扶性質(zhì)的少數(shù)民族高中班、青鳥班、騰達(dá)班、珍珠班、厚德班、弘毅班等共36個(gè)班，給予學(xué)費(fèi)減免和生活補(bǔ)助，目前已累計(jì)投入助學(xué)資金1000多萬元，保障考入我校的優(yōu)秀學(xué)子不因貧輟學(xué)。
臨滄市民族中學(xué)特長培養(yǎng)模式
我校體育、音樂、美術(shù)、舞蹈、播音等特長生的訓(xùn)練輔導(dǎo)堅(jiān)持走高質(zhì)量、少而精的培養(yǎng)思路和模式。根據(jù)學(xué)生的特長和潛質(zhì)，為他們量身打造，全程輔導(dǎo)，悉心培養(yǎng)。近幾年，我校連續(xù)向北京體育大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、云南藝術(shù)學(xué)院等高水平專門院校輸送了多名優(yōu)秀的特長生。
臨滄市民族中學(xué)校內(nèi)管理
學(xué)校秉持“健康第一 、學(xué)習(xí)第一、陽光心態(tài)第一、全面發(fā)展第一、持續(xù)發(fā)展第一”的教育理念，倡導(dǎo)不重視分?jǐn)?shù)的學(xué)校是不負(fù)責(zé)任的學(xué)校，只重視分?jǐn)?shù)的學(xué)校是不道德的學(xué)校。強(qiáng)調(diào)制度管理和人文關(guān)懷并重，不斷加強(qiáng)文化育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人建設(shè)。著力構(gòu)建“思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、人生向?qū)?rdquo;的人文教育體系，要求教師設(shè)身處地?fù)Q位思考，對學(xué)生既嚴(yán)格要求，又傾心關(guān)愛。
學(xué)校全天候落實(shí)“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)—中層干部—年級管委會(huì)—班級”值班的四級值班體系，加強(qiáng)日常管理。對住校生進(jìn)行封閉管理，城區(qū)走讀生進(jìn)行半封閉管理。
其實(shí)不管學(xué)校有沒有排名，最好的高中學(xué)校也不一定就是適合同學(xué)們就讀的高中學(xué)校，選擇學(xué)校最主要還是要選擇適合自己的學(xué)校，因?yàn)橹挥羞m合自己的學(xué)校，同學(xué)們才能拿起一萬分的精神來努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，為自己創(chuàng)造更美好的未來。
