家長長和同學們在選擇學校的時候，首先要先了解學校的基本情況，最重要是先了解學校的招生對象及報名的條件，看自己的孩子是否符合求，只要了解了這些要求就能避免走一些不必要的彎路，而且也能給孩子選擇適合自己的高中學校。
貴州麻江中學招生要求
招生對象：為符合招生條件的初中學校應屆畢業生。
報名條件：1、熱愛祖國、遵紀守法2、身體健康、五官端正
貴州麻江中學拓展閱讀
貴州麻江中學教育教學
教學是學校的第一要務，也是學校生存和發展的根本。學校在抓好教學常規管理的同時，狠抓教研教改、課堂教學和師資隊伍建設。在教研教改方面，學校根據“扎根于教材，而不依賴于教材”的指導思想，要求教師進行校本教研，在此基礎上進行不斷的探索。
多年來，貴州麻江中學曾參加過數學的“青浦教改”“GX教材教法”“情景與問題的提出”;英語的“十六字”教學法課題研究，卓有成效，在周邊縣市都有一定影響。特別是李時建副校長組織并參與的“數學情景與問題的提出”的子課題研究在昆明的結題會被評為國家級二等獎，受到州內數學專家的一致好評。
課堂教學是傳授學生知識的主要渠道，學校提出“每堂課只講25分鐘”的要求，將學生學習的時間和學習的權利還給學生，努力提高課堂教學效率。
在青年教師的培養方面，學校實行“以老帶新，以新促老”的傳幫帶活動，師徒結對，共同提高，同時采用組織教師利用高考適應性考試等機會進行教師業務考試，定期選派年輕骨干教師到發達地區先進學校進行學習等方式，縮短年輕教師的成熟周期，使絕大部分教師達到學校制定的“一年合格，三年優秀，5—7年成骨干”的培養目標的要求。
在德育工作中，學校堅持“以德治校，以德育人”的原則，重視學生德育情操及思想品德行為的健康發展，將班主任、年級組對學生的思想政治工作納入對班級的管理與考核，規范教師育人理念，堅持以人為本，和諧發展。學校重視教育載體的建立，寓教于樂，通過主題班會、命題作文、演講等形式激發學生的愛校情感，形成了良好的學校校風、校貌。秉黔山之毓秀，聚鳳凰之精華。
在社會各界人士的大力支持下，學校全體教職工凝心聚力，不斷創新，在教育教學上取得累累碩果。學校多次被縣委縣人民政府表彰為“教育教學先進集體”，2005年榮獲“黔東南州高考教學質量顯著獎”，2008年榮獲“州級示范性高中”榮譽稱號;學校教師辛勤耕耘，愛崗敬業，受到各級行政部門表彰180多人次;學生刻苦努力，勤奮學習，較突出的有2006屆的吳紹倫同學高考以640分的高分考入全國排名第十位的吉林大學學習。
貴州麻江中學建校以來，努力實現學習科學文化與思想道德培養，書本知識與實踐能力，自身價值與服務祖國、遠大理想與艱苦奮斗相統一，造就"有理想、有道德、有文化、有紀律"的德、智、體、美等全面發展的社會主義建設者和接班人。感興趣的同學都可以報考。
