宣漢縣土黃中學2025年報名條件、招生要求、招生對象

同學們，在選擇心儀學校時，關于能否順利就讀學校，除了分數以外更重要的是學校的招生條件，提前了解情況才知道自己是否能夠就讀到心儀的學校，除了條件以外，大家應該了解的就是學校公布的招生和錄取原則，為了增進就學率。每年學校都會適當的放寬招生條件，當然同學們也不能在學習上松懈下去。

宣漢土黃中學招生對象：應屆初中畢業生

宣漢土黃中學招生計劃

凡中考成績上宣漢縣土黃中學錄取線的學生，且中考志愿又填報宣漢縣土黃中學的，就讀宣漢縣土黃中學一律按正取生錄取。

1、已經報名的學生(包括已在各初中畢業學校報名和已到我校報名的)到校后，要看清自己的分班情況及班主任，并記住班主任的聯系電話。(分班情況附在后邊)

2、已經報名的學生需要住宿的，請按照各班的宿舍安排，自行到相應寢室安排好床鋪，由于新宿舍設備尚未完善，安排在新宿舍的同學只能全部安排搭地鋪。待到軍訓結束后再統一安排正規床位。在此小編深表歉意。

床位規格：新宿舍：長：2米，寬90cm;和雅苑：長：2米，寬：70cm，請按此規格自備床上用品。(住宿安排情況附在后邊)

3、各類沒有報名的學生，要先到教務處和總務處(揚帆樓三樓)報名繳費后，再確定分班和住宿。

4、所有學生弄清自己的分班、安排好自己的住宿并妥善收好物品后，要自行購買好日常生活用品。所有學生于8月25日上午8:00按照分班進入相應教室正式開始軍訓(教室分布附在后邊)，所有同學務必遵守作息時間，嚴禁遲到。

5、所有學生進教室前必須按以下標準整理發式和著裝。

男生：不留長發，做到前不掃眉、旁不遮耳、后不過頸;不剃光頭，不染發、燙發，不理碎發，不留怪異發型。

女生：可留運動短發或扎馬尾辮，前額劉海不過眉，耳發不遮耳，不遮面;不披頭散發、燙發、染發，不理碎發，不留怪異發型。

不允許穿奇裝異服，嚴禁佩戴首飾，修剪好指甲，整理好個人衛生。

6、為了學生的健康成長，請家長督促學生收好手機，嚴禁學生帶手機進學校。

7、24日晚，已經安排好床鋪的同學，可以在相應寢室就寢，但要自覺遵守睡覺紀律。

8、需要申請走讀的同學等到25日進教室后，向班主任申請，再按照學校走讀生的相關要求審核。

9、請各位同學自行量好身高，以便數據統計。

10、凡是不清楚的事宜，請學生及時與所在班級的班主任聯系。

宣漢縣土黃中學簡介

宣漢縣土黃中學(原名宣漢縣第四中學)創建于1956年，座落于省級風景名勝區百里峽入口處，古昌樂縣城遺址上。學校依山傍水，環境幽雅。校園面積50畝，建筑面積1.7萬平方米。各項設備設施達標，實為求學治學的理想之地。

宣漢縣土黃中學師資力量

學校現有35個教學班，在校高中生1250人， 初中生1150人。現有教職工156人(含退休人員)，專任教師中本科及以上學歷的達75名，高級教師16名，中級教師47名，特級教師后備人選2名，省、市、縣骨干教師及學科帶頭人26名。學校先后為 中國青年政治學院、 哈爾濱工業大學、四川大學等高校輸送了 王文章等優秀學生2000余人。近年來，學校先后榮獲“高初中教育質量綜合評估先進集體”、省“先進 班集體”、市“文明單位”、市“校風示范學校”等榮譽80多項，被譽為“山區高完中的一面旗幟”。 學校以“全面育人，和諧發展”為辦學理念，進一步把學校建設成管理一流、設施一流、師資一流、質量一流的巴蜀名校而努力奮斗

宣漢縣土黃中學辦學特色

宣漢縣土黃中學立足山區，發揚迎難而上、吃苦耐勞、頑強拼搏的光榮傳統，經過半個多世紀的文化積淀，經過歷代土黃中學人不斷總結，形成了自己獨特的辦學特色——非對稱辦學模式，即克服生源基礎差的劣勢，實施兩條腿走路;克服條件差的劣勢，內引外聯尋出路;克服學校知名度不高的劣勢，藝體特色成氣候。

宣漢縣土黃中學辦學條件

宣漢縣土黃中學按照市級示范高中的標準，配置了較為標準的圖書室、閱覽室、理化生實驗室、音樂室、美術室、電子備課室等各種功能用房，添置了大量圖書、實驗和音、體、美器材，極大地滿足了教育教學的需要。同時，學校十分重視現代教育技術的配置，各年級組辦公室配備了電腦，12個班配備了一流的多媒體設備。2008年以來，該校迎難而上，果斷決策，投資近200萬元，新購置了現代教育教學設備設施，裝備了含3個網絡教室、2個語言教室和電子備課室、網管中心、校園電視臺、校園網站的校園數字化系統，為優質高中教育提供了更大平臺。

宣漢縣土黃中學辦學效益

宣漢縣土黃中學以人為本，科學管理，全面發展，彰顯特色，在不斷提高自身水平的同時，充分發揮該校的示范輻射作用。堅持開展支教、送教、聯合教研、專題講座等活動，與周邊兄弟學校進行交流和研討，帶動了樊噲中學、華景中學、白馬中學，為周邊兄弟學校教學質量的提高作出了一定的貢獻，起到了較好的示范和輻射作用。

目前教育業發達，學校的數量也在逐年增長。同學們在面對各式各樣的學校，選擇的時候是迷茫的。但是同學們要知道，每所學校的辦學資質和師資力量都是不同的，所以同學們可以結合自身情況報考。不論報考的哪所學校，同學們進入學校后還是要靠自己的努力獲取知識。