四川省營山縣小橋中學2025年招生計劃

高中學校的招生計劃是考生填報志愿時的一個重要依據，招生計劃包括學校招生對象、學制、招生人數、招生范圍等內容。是中考生以及家長們了解學校招生情況的重要資料。有些學校的招生名額是有限的，所以大家在報考學校的時候要認真仔細的閱讀學校的招生計劃，以免錯過報考。

四川省營山縣小橋中學招生計劃

招生計劃：學校實際招生計劃以教育行政主管部門公布為準。

四川省營山縣小橋中學辦學策略

學校以“立足校情、協力同心、勵精圖治、逐年推進”為辦學策略。實現了“教學設施現代化，教工住房配套化、學生住宿公寓化、校園環(huán)境公園化、運動場地標準化”的硬件建設目標，一所園林式的新型學校展現在世人面前。

學校以“重基礎、強素質、讓每一位學生成才”為辦學指導思想。堅持規(guī)范管理、科學管理，環(huán)境育人、創(chuàng)新育人。近8年來，為高校輸送合格新生近700人，為當地培養(yǎng)合格的建設者4000余人。學生綜合素質不斷提高，教學質量不斷刷新。

堅持科研興校，科研興教，促進學校協調發(fā)展。近年來，學校承擔了國家“十五”規(guī)劃重點課題目標教學中學生策略訓練研究。

堅持自強為主，開放為輔“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”實現了后勤服務社會化、產業(yè)化，為學校的整體推進注入了巨大活力。

近年來，乘著黨的十六大東風，全校上下將繼續(xù)勵精圖治，創(chuàng)業(yè)奉獻，同心同德，與時俱進，讓“觀念更新、機制更活、質量更高、牌子更亮”，讓小橋中學再次實現新的跨越。

四川省營山縣小橋中學歷任校長

李國清，男，現年52歲，大學文化程度，中共黨員，中學高級教師，現任營山小橋中學黨支部書記、校長。曾先后被評為四川省優(yōu)秀教師，南充市“十佳”校長、南充市“勞動模范”。2006年8月，被評為營山縣“名校長”。

1995年9月，李國清同志出任小橋中學校長。面對學校的落后狀況，他憑著對黨無限忠誠，對人民高度負責的政治覺悟，提出了“承認落后，不甘落后，改變落后，爭創(chuàng)一流”的辦學理念，創(chuàng)造性地實施了“市場化運作，業(yè)主參與后勤經營權拍賣將民間資本吸納為教育發(fā)展資本”的發(fā)展戰(zhàn)略，用“滾雪球”的辦法做大做強了小橋中學，使小橋中學在11年時間內，由一所僅有學生600余人，固定資產40多元，校舍條件極差的普通農村中學，變成了擁有學生3700多人，固定資產1600多萬元，欠債僅400余萬的市級示范高中、省級校風示范校、省級實驗教學示范校、省級現代教育技術示范校，將小橋中學帶進了可持續(xù)發(fā)展的快車道。

四川省營山縣小橋中學學校改革

面對學校質量低劣的現實，李國清同志大膽改革了干部管理制度，教職工考核評價制度，獎金分配制度，勞動管理制度，大膽實施了規(guī)范化管理，科學化管理，人本化管理，精細化管理，使學校教育教學質量乘勢而上，不斷攀升。在營山縣教育教學質量綜合考評中，小橋中學連續(xù)兩年位居第一。

面對教師隊伍整體水平不高的現狀，大膽引進了成都七中和中央電教館北京四中等優(yōu)質教育資源，組織全體教師到成都七中網校聽課，學習其先進的教育思想、教學理念，吸收其先進的教學經驗，使全體教師的教學水平不斷提高。因此，本校近兩年連續(xù)出現了營山縣高考單科狀元，成了小橋中學高考歷史上的新亮點。

面對生源質量差的現狀，大膽引進“洋思”人的教育理念，認真實施分層教學，積極嘗試“先學后教”的教學模式，做到知識“點點清”、“題題清”、“天天清”，使相當一部分基礎極差的學生獲得了長足的進步，創(chuàng)造了“低進高出”的奇跡，兌現了“沒有教不好的學生”的公開承諾。

近兩年，高考本科上線學生中，均有30%的學生是當年的線下生。目前，李國清同志正帶領全體師生員工奮力打拼，朝著四川省示范高中的目標闊步前進。

四川省營山縣小橋中學辦學成績

營山小橋中學現有教學班29個，學生2400多人。 全校教師在市級以上報刊雜上發(fā)表教育科研論文86篇，在縣級以上論文評選中獲獎者達132人次，教育理論水平不斷提高，科研興教意識日益強化。

學校先后獲得營山縣教育工作先進集體，常規(guī)管理達標學校，社會治安綜合治理模范單位，安全文明示范單位，南充市衛(wèi)生先進單位，德育工作先進單位，安全文明小區(qū)等榮譽稱號。

2002年6月，被正式評定，命名為南充市示范高中。

關于四川省營山縣小橋中學的招生計劃情況小編就帶給大家這些信息了，希望對找學校的家長和同學有所幫助。家長和學生在選擇學校的時候總是很迷茫，這個時候家長就可以在網上搜索關于學校的招生信息，家長也可以給孩子做好準備，讓孩子能順利找到自己理想的學校，學校的招生沒有固定的時間，都是已報滿為前提，所以有意向的家長可以提前到學校了解報名。