在中考面臨之際，想掌握新的知識內(nèi)容已經(jīng)不太實際了，個人認為還不如好好利用中考前的幾天，把自己總結(jié)歸納的知識點復(fù)習(xí)一遍，中考考到重點的概率是挺高的，大家不要丟失任何一分有可能抓到手的分數(shù)，一定要抓穩(wěn)、抓牢了，相信沒有什么可以難倒自己，好的心態(tài)是中考超常發(fā)揮是制勝法寶。以下是一些中考重點考點：
中考語文重點復(fù)習(xí)
一、要點概括類
1.摘引文中原句作為答案。
2.選取文中重要詞語語句組合成答案
3.劃分相關(guān)內(nèi)容層次，一般有幾個層次就有幾個要點
二、感想啟迪類
1.抓住文段的中心，理解文段的含義，聯(lián)系中心作答
2.聯(lián)系自己或社會實際情況，引發(fā)感悟
3.遣詞造句，講究三美：運用古詩文、名言警句;恰當運用對比、比喻、排比等修辭;運用成語。
4.偷梁換柱法：把作者在該文章中的體驗、觀點用自己的話重新演繹一遍。
三、詞句品味類
1.詞語品味：
A了解詞性感情色彩，揣摩詞語所表達的喜怒哀樂。
B.分析修辭，體會詞語的形象含蓄
2.句子品味：
A.看句子是否富有哲理：如果富有哲理，可以從它帶給你的啟迪去體會。
B.看句式結(jié)構(gòu)(句式不同，表達的效果也不同)：陳述句語氣平穩(wěn)，不溫不火;疑問句能吸引讀者好奇心，能制造懸念;反問句能加強語氣;感嘆句能抒發(fā)強烈的感情;排比句層層深入，顯得氣勢磅礴;
C.從修辭的角度分析：比喻使意思淺顯易懂，具體形象;夸張能突出事物的特征;擬人能使事物生動形象;對比給人鮮明印象;反語顯得幽默風(fēng)趣，諷刺意味強烈。
★答題方式：我認為美在它表現(xiàn)了.
四、獻策舉例類
1.問題獻策分類
A.自然環(huán)境問題：大氣水體污染、生態(tài)平衡問題、人與自然和諧共處問題等等
B.社會環(huán)境問題：農(nóng)村城市差別問題、留守兒童問題、輟學(xué)問題、文明問題等等
2.問題獻策舉例類解題注意事項
A.看清問題，問什么答什么，切忌答非所問。
B.所提出的方法措施必須是可行的有助于解決實際問題的，切忌紙上談兵空想主義。
C.主張創(chuàng)新
五、句子仿寫類
一審修辭，二看句式，三析句間關(guān)系，四品語體色彩，五考慮要保留的詞語和要替換的詞語。修辭、句式、句間關(guān)系、語體色彩弄明白了，再仿寫也就不難了。
在沒有答題思路的情況下，要考慮和例句關(guān)鍵詞語相對、相同的詞語，
例如：沒有藍天的開闊，可以有白云的悠閑這句子的仿寫。我們通過審題可以知道：
1.要保留沒有,可以有
2.可以考慮用大地、高山、海洋等來替換藍天。
3.得出答案沒有海洋的遼闊，可以有河流的彭湃;沒有河流的奔騰洶涌，可以有小溪的清澈;沒有高山的險峻，可以有土丘的秀氣;沒有高樓大廈的明亮，可以有草屋的溫馨等等。
六、語言準確類
1.詞好在哪里?
★答題方式：用了詞，生動地(準確地)說明了事物的特征，能夠激發(fā)讀者的興趣(符合實際情況，具有科學(xué)性)。
2.文中加點的詞語能否刪去:這樣的題目分四步:
1:判斷,一般是不能刪
2:解釋這個詞語在這句話中的含義,在程度.狀態(tài).性質(zhì).范圍等方面加以限制.
3.比較：即比較刪掉這個詞語與沒有刪掉以前的區(qū)別，一定要結(jié)合具體的句子進行分析，意思變?yōu)椋c實際不符，不符合原意等
4結(jié)尾一定要有這樣的句子：這體現(xiàn)了說明文語言的嚴密性準確性與科學(xué)性。
★答題方式：
不能，刪掉了詞，句子的意思就變成了，顯得絕對化;用了詞，準確地說明了，符合實際情況，留有余地，具有科學(xué)性，體現(xiàn)了語言的準確嚴密。
小編總結(jié)
同學(xué)們平時復(fù)習(xí)的日積月累。其實中考復(fù)習(xí)是一個比較費力的過程，需要你動動腦、動動筆，把知識記在腦海里，就是為了更好的復(fù)習(xí)參加中考。也許中考的知識點很多，但是同學(xué)們要抓住重點復(fù)習(xí)，還有要把自己薄弱的地方嚴格的抓一下。中考考試的結(jié)果是與同學(xué)們平時的努力是成正比的，同學(xué)們一定要認真努力。
