中考時間越來越近，同學(xué)們的心態(tài)要保持平靜擺正心態(tài)，良好的心態(tài)是保證中考穩(wěn)定發(fā)揮的前提。中考的建檔線都是不一樣的，各個學(xué)校的錄取分數(shù)線是根據(jù)當(dāng)年的試題、學(xué)生報考人數(shù)等有不同的起伏，這讓很多在分數(shù)線邊緣的同學(xué)非常痛苦，稍不注意，可能就無法上線，特別是一些成績忽上忽下的同學(xué)，可能前一秒還在重點線上，后一秒就沒上普高線，所以，了解歷年的分數(shù)線，研究它的走勢，對自己當(dāng)年中考線的估計還是非常有必要的。
商洛中考建檔線
建檔線
建檔線，顧名思義就是建立檔案的分數(shù)線。由于相當(dāng)一部分參加中/高考的考生注定不可能上大學(xué)，招生部門為便于工作，避免無謂勞動，不是把所有考生的檔案都完整地建立起來，通常是高考分數(shù)公布后，各地根據(jù)本地考生的成績狀況，參照招生計劃數(shù)和往年錄取人數(shù)，預(yù)測一個大體上需要把檔案建立起來，以備錄取之用的分數(shù)線，這就是建檔線。
建檔線以上的考生，有被錄取的可能，檔案都完整地建立起來;建檔線以下的考生，基本上沒有被錄取的機會，就不再建立高招檔案了。由于各地招生計劃和考生成績不平衡，各地建檔線也不一樣。同時，由于建檔線以上考生情況十分復(fù)雜，在錄取后期，也可能會出現(xiàn)建檔線以上考生檔案不足的問題，遇此情況，建檔線可以根據(jù)實際下調(diào)，當(dāng)然，這種情況一般很少出現(xiàn)。
建檔線說明
錄取控制分數(shù)線是招生主管部門為加強宏觀管理，根據(jù)招生計劃和考生成績確定的分數(shù)線，即高考分數(shù)線。錄取控制分數(shù)線決定了考生是否有資格參與該批錄取，一般是每一類、每一層次劃定一條控制分數(shù)線。提檔分數(shù)線即用檔、閱檔人向檔案室提取檔案時的分數(shù)線。提檔分數(shù)線一般是一個招生學(xué)校中同一類、同一層次一個分數(shù)線，在考生報考志愿已定的情況下，它與招生計劃、提檔比例成反比。
在已實現(xiàn)全方位計算機管理的省(市)，提檔分數(shù)線由微機控制，凡達不到提檔分數(shù)線的名單，不可能進入提檔花名冊。錄取分數(shù)線是指一個招生學(xué)校同一層次、同一類的最終錄取成績，有時也稱做最終錄取分數(shù)線。一個學(xué)校在一個省招生，每年都有差別，主要取決于當(dāng)?shù)乜忌谝恢驹傅亩嗌佟５谝恢驹笀竽骋粋€學(xué)校的考生多，這個學(xué)校的錄取分數(shù)線就高，一般說來，錄取分數(shù)線高于或等于提檔分數(shù)線，提檔分數(shù)線高于或等于錄取控制分數(shù)線。
商洛中考分數(shù)線
從商洛市各縣區(qū)招生辦公室獲悉，今年中考普通高中學(xué)校招生錄取最低控制線已經(jīng)出爐，部分學(xué)校已錄取完畢。據(jù)介紹，今年商洛中學(xué)錄取最低控制線為437分，計劃招生1100名，招錄特長生30名，根據(jù)專業(yè)課+文化課按成績從高往低錄取。
商州區(qū)中學(xué)今年按計劃招錄808名，其中藝體特長生30名。文化課考生按學(xué)生填報志愿錄取，特長生根據(jù)專業(yè)課+文化課按成績，從高往低錄取。洛南縣中學(xué)錄取最低控制線為426分，計劃招生1200名，體育藝術(shù)特長生最低錄取控制線320分。丹鳳中學(xué)錄取最低控制線為413分。
鎮(zhèn)安中學(xué)計劃招生1000名，按教育均衡原則，對城鄉(xiāng)及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校錄取最低控制線不同。柞水中學(xué)初步錄取最低控制線為463分,計劃招生780名，其中特長生80名，根據(jù)專業(yè)課+文化課按成績，從高往低錄取。
擴展閱讀：中考答題時的幾個怎么辦
①解一道題時中途難住怎么辦?有時，看似容易的題目，解到中途卻被難住了，這時，應(yīng)斷然丟開，趕快改做其它題目，最后有多余時間再解決它。
②一時想不起來怎么辦?有的題目并不難，甚至平時做過，但就是回想不出來。這可從與它有關(guān)聯(lián)的時間、空間上接近的事物，或性質(zhì)相似、形狀相同的事物，或有因果關(guān)系、從屬關(guān)系的事物開始回想。
③當(dāng)二者選一拿不定主意時怎么辦?一般而言，最先想起來的是正確答案。記住了的某件事總是一下子浮現(xiàn)在腦海，緊接著出現(xiàn)有腦海里的東西牽強附會的可能性比較大。
④遇到全然不懂的問題怎么辦?要鎮(zhèn)定不亂，戰(zhàn)略上藐視它。如果其它題目都做好了就向它發(fā)起總攻。任何難題都不會超出所學(xué)知識的范圍，首先想這道題跟學(xué)過的哪一類題有關(guān)?思考一下，這一內(nèi)容大致在教科書的哪些章節(jié)?已知哪些條件?由這些條件可想到什么?再反過來思考，要回答這個問題，需要知道什么?這樣思考、推理往往會”柳暗花明“。有些試題貌似很難，其實平時已學(xué)過，只是改變了原來的形式，若能深入分析，其”廬山真面目“終會出現(xiàn)。
小編總結(jié)
中考考試失利的學(xué)生可能會上不了高中，招生部門為方便工作，會根據(jù)本地考生的成績狀況，參照招生計劃數(shù)和往年錄取人數(shù)，預(yù)測一個大體上需要把檔案建立起來，以備錄取之用的分數(shù)線。在中考前期的復(fù)習(xí)準備工作是比較辛苦的，不過同學(xué)們也要好好的想想，中考之后取得理想的中考成績，還有一個大家都想拿到的重點高中院校錄取通知書，是多么值得大家驕傲的事情。
