中考是一場很嚴格的考試，同學們除了充分的準備復習備考，沒有任何捷徑可以通過中考。而且中考也是考生們人生第一次大分流，第一個人生中的分岔路口也是人生中的第一個轉折點。針對報考重點中學的競爭也是十分激烈，每年都會有一部分的中學生考不上高中，這是不可改變的。孩子們要學會用平常心等待，要相信還有其他的路徑可以走，還有其他的選擇。所以同學們一定不要灰心。
中考失利怎么辦
1、中考失利了應該怎么辦--選擇復讀
中考失利從此失去讀高中，考大學的機會，對于很多中考落榜的考生及家長來說很不甘心。因此，部分中考落榜的考生選擇回到學籍地復讀。
2、中考失利了應該怎么辦--直接上大學
初中生可直接上大學，時間優勢：針對部分初中生家長提出的，初中生直接上大學參加“五年一貫制”大專教育，會不會引起拔苗助長的問題。趙主任稱，“五年一貫制”大專教育并不是放棄高中課程，而是采用了科學的方法安排課程，確保了學生學習的有效性和連續性，從而提高學生的學習興趣，提升學習質量。拋開學生高中最后一年的整年復習時間和大學最后一年找工作時間，這樣與接受傳統教育的學生相比節約了2年的時間。
3、中考失利了應該怎么辦--職高
校我一定要學一技之長，將來肯定會有用武之地的!”陳浩滿懷信心的跟記者說著。部分中考落榜生除了選擇在本地讀職業學校之外，還有部分中考落榜生選擇到外地讀中職學技術。相對于很多中考落榜后就灰心喪氣的考生來說，畢業于一中的陳浩則選擇了積極的面對，他決定上中職學技術。
備戰中考：怎樣解決從“聽懂”到“考試做對!
1、上課聽懂了——從已知的結果推導出整個思路，比憑空產生思路容易
這個道理非常淺顯，“接受”遠遠比“產生”容易的多。“聽懂了”容易，因為老師講的是普通話，甚至是學生生源地的方言，聽眾易懂，再加上老師們大都會采用“通俗易懂、潛移默化、循序漸進、深入淺出”等等的教學藝術，聽懂不是難事，因此學生和老師首先都要確信一點——沒有聽不懂的學生。聽懂而不會是缺乏思考和動手能力。是思維上的欠缺而不是能力上的不足。思維上的欠缺指的是對問題思考的主動性不足，不善于分析條件和問題之間的關聯性，雖然一聽就懂，但是光聽而不改變被動灌輸的特性，是不會進步的。
2、下課會做了——充其量反映出聽眾的模仿能力合格
課下會做了，其實是受眾自身的短期記憶與天生的模仿能力所決定的，只要聽懂了，就能模仿老師的典例進行自我練習，也會從中體會到某種成就呢。說的再通俗點：馬戲團里的動物們都能在聽懂口令的前提下模仿“動作”、“識別”、“演算”等。雖然大家都知道這是無數次訓練的結果，但告訴了我們一個道理，模仿不是人類的專利，更不能因此妄自足滿而不求甚解。這是大多數學生的共性，也是自我盲目自信的禍源，很多學生以為自己會做幾個題、作對幾個題就自我膨脹，盲目高估自己、而不能清醒。忘記了謙虛使人進步的道理。
3、考場出錯了——考試不會只是卡在某個步驟，由于考場環境，容易鉆牛角尖
其實很多人發現，題目其實都見過，知識點都會，題不會做，往往只是卡在某一步驟。只要這一步驟通順了，后面都會做，這也是大家聽得懂但是不會做的原因?？荚嚂r由于時間有限，大家做題時容易只朝一個方向去思考，鉆了牛角，導致不會做。
4、考場出錯了——平時比較“淡定”思考多方面，嘗試多角度，思路比較開闊。而上了考場后，缺乏應變能力
平時做題時參考訊息比較多，或者時間較多，沒有壓力，故而做題時頭腦較為冷靜，不自覺的會從題目出發，而考試時候，還僅用知識點去套用，沒有真正領會知識的精髓、缺乏靈活性，生搬硬套、步入死局。
小編總結
中考是每個學生都要面對的一次挑戰，同學們需要加強時間觀念，統籌各科安排。所以初三同學要樹立較強的時間觀念，充分利用每一分鐘!把有限的時間投入到無限的學習中去。在同學們努力復習備考的同時，家長們也不能放松下來，在考前要做好孩子的心理輔導、鼓勵孩子們增強信心、安排他們的健康飲食和適當的運動鍛煉自己的身體。只有同學們付出努力才會在中考成績上有回報。
