中考畢竟是關系到大家未來發展道路的一次關鍵考試，現在同學們都在全力準備復習的階段，這是一個關鍵的時刻，大家一定要好好把握復習的時間。小編知道同學們對重點高中還是比較向往的，但是分數也不是一朝一夕就馬上提升的，需要同學們堅持不斷的復習經歷一次次的進步以后，中考才能達到自己理想的成績。
2020年河北邯鄲中考錄取分數線
第一批次：市一中：540分、市二中：502分、市三中：502分、市四中：502分、致遠中學：538分、趙都中學：490分、田家炳中學：490分、翼南中學：490分
第二批次：邯山區一中：475分面向邯山區外的主城區學校、邯山區一中：440分面向邯山區的學校、衡水第一中學邯鄲分校：480分、邯鄲市弘文中學：480分、邯鄲市卓越中學：470分、七色光開陽中學：470分、創a教育集團遠航高中：470分、二中教育集團七中校區：450分。
第四批次：三中教育集團鋼苑中學校區：450分、四中教育集團建安中學校區：450分
第五批次：一般高中及特長生：370分、建檔線：350分
注：控制線為每所普通高中在主城區的最低控制線。
每所普通高中時間錄取分數線：公布省級示范普通高中學校實際招生錄取分數線，即在最低控制線以上分配給每所初中學校推薦生計劃和考生所在初中學校的中考成績及考生志愿由高到底確定。
民辦普通高中以各校的招生計劃、報志愿人數及實際招生錄取確定。
初中生厭學的原因有哪些
學習能力
部分初中生由于先天或后天塬因智力低下，他們的學習能力自然不如他人;還有一種情況，有些兒童雖然智力在正常范圍，但學習閱讀、寫作或計算方面有困難，醫學上稱之為學習技能發育障礙，是由于大腦的某個掌管閱讀、寫作或計算的部位發育異常有關，對這部分初中生，如果一味按照正常孩子要求他們，而他們力所不能及，就會對學習喪失興趣，放棄學習。
心理因素
因為學習是一種需要調動大腦能量，運用注意、記憶、思維解決問題的過程，任何心理因素影響了大腦，都會影響學習效果。最常見的如注意缺陷多動障礙(adhd)，其基本缺陷是大腦前額葉發育不良，注意力不集中、計劃性差。
上初中后，由于學習內容增多，學習難度增大，采用過去蜻蜓點水的辦法已經應付不了，而這些初中生在遇到困難后，更容易放棄，于是就出現了厭學的情況。焦慮癥因為焦慮不安、無法集中精力于學習;抑郁癥大腦皮層被抑制，聽不進、學不進，對于學習成績下降非常著急，覺得學習不好就一切都完了，也會選擇逃避。
信心不足，自暴自棄
這部分初中生由于學習成績差而產生自卑感，加上外界壓力，如老師的批評，家長的訓斥，同學們的恥笑等，使之失去信心自暴自棄，破罐子破摔，一談起學習就心煩意亂、苦悶、焦躁、頭痛，一進教室就情緒低落，他們對考試抱一種無所謂的態度，他們認為家長對學習上的問題一竅不通不能輔導只會批評，自己也只能這樣。
小編總結
大家都有一個相同的目標：重點高中。這是大家奮斗的共同目標，但金字塔的最頂端哪有那么容易說上就上呢，人生本來就有很多的挫折，是一個不斷選擇的過程，每一個選擇都會對自己的人生有不同的改變。就像初升高考試，每一位同學的愿望肯定都是考取重點高中，但能考取的比例很少，所以同學們可以把壓力轉化為動力，要更加努力了。
