考試過(guò)后，大家都迫不及待的想知道自己的考試結(jié)果，登陸當(dāng)?shù)亟逃块T(mén)的中考成績(jī)查詢網(wǎng)站查詢(教育網(wǎng)等等)。例如下面所示的查詢?nèi)肟冢鱾€(gè)地市不一樣，考試可以輸入自己所在地百度一下，即可輕松查詢成績(jī)。要記好準(zhǔn)考證號(hào)、身份證號(hào)和學(xué)籍號(hào)等信息。不要被某些輔導(dǎo)網(wǎng)站惡意誘導(dǎo)，要上正規(guī)的教育部門(mén)網(wǎng)站查詢。最后祝愿同學(xué)們都能前程似錦。
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最高效的學(xué)習(xí)方法
帶著目標(biāo)學(xué)習(xí)會(huì)使學(xué)習(xí)效率提高
掌握目標(biāo)學(xué)習(xí)法是美國(guó)心理學(xué)家布盧姆所倡導(dǎo)的。布盧姆認(rèn)為只要有最佳的教學(xué)，給初中生以足夠的時(shí)間，多數(shù)學(xué)習(xí)者都能取得優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。
初中生的教學(xué)內(nèi)容是由許多知識(shí)點(diǎn)構(gòu)成，由點(diǎn)形成線，由線完成相對(duì)獨(dú)立的知識(shí)體系，構(gòu)成彼此聯(lián)系的知識(shí)網(wǎng)。
要明確知識(shí)點(diǎn)的難易程度，應(yīng)該掌握的層次要求，即識(shí)記、理解、應(yīng)用、分析、綜合、評(píng)價(jià)等不同層次，最重要的就是明確學(xué)習(xí)重要目標(biāo)，即知識(shí)重點(diǎn)。有了目標(biāo)能增強(qiáng)我們學(xué)習(xí)的注意力與學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，即為了這目標(biāo)我必須好好學(xué)習(xí)。
要給自己定下計(jì)劃來(lái)提高學(xué)習(xí)效率
設(shè)定目標(biāo)期限。
橫向分解目標(biāo)的要素。初中生要掌握目標(biāo)“由什么要素構(gòu)成”，然后找出“需要怎么努力、努力多少才能達(dá)到這些要素。”
縱向分解目標(biāo)的時(shí)間軸。只要將目標(biāo)或進(jìn)度的時(shí)間軸縱向分解，就可以真正了解達(dá)到目標(biāo)所需要的具體計(jì)劃，并定出進(jìn)度表，還有今天該做什么。
高低起伏分解法，從起跑線開(kāi)始沖刺;擅長(zhǎng)的領(lǐng)域能帶來(lái)自信、動(dòng)力和啟示。
克服弱點(diǎn)是逆轉(zhuǎn)成功的捷徑。盡快攻克不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域了。因?yàn)?ldquo;增長(zhǎng)幅度”最大的，一定是你不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域，請(qǐng)務(wù)必了解這一點(diǎn)，你不擅長(zhǎng)的，其他人通常也不拿手。所以只要能夠克服弱點(diǎn)，就能拉開(kāi)與其他人的差距了。
家長(zhǎng)應(yīng)該怎么教育學(xué)生
做明智的引領(lǐng)者
每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)水平是不一樣的，尤其是到了初三綜合復(fù)習(xí)和中考全面考察的階段，孩子們的差距會(huì)明顯的區(qū)分出來(lái)。此時(shí)，初三孩子們可能就會(huì)接受不了這種頻繁的考試和排名，他們往往會(huì)因?yàn)橐淮蔚目荚嚥患眩穸俗晕?，認(rèn)為中考無(wú)望產(chǎn)生厭學(xué)……家長(zhǎng)也是這樣的，您們往往比孩子要著急，同樣是孩子，都在一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)，怎么成績(jī)差別這么大，天天和周?chē)暮⒆蛹议L(zhǎng)對(duì)比。
家長(zhǎng)要適當(dāng)退步
初三的學(xué)生，還是處于一個(gè)好玩的年齡，雖然他們的學(xué)習(xí)生活很累很緊張，但是他們有時(shí)候還是會(huì)有強(qiáng)烈的玩耍的欲望的。因此，初三網(wǎng)小編真心的建議，家長(zhǎng)要適當(dāng)?shù)慕o孩子進(jìn)行放松，滿足一下孩子的小欲望，實(shí)現(xiàn)一個(gè)初三孩子期待已久的小愿望!學(xué)習(xí)固然重要，但適宜的玩耍以及交友，對(duì)他們的學(xué)習(xí)生活也是不無(wú)裨益的。另外，適度的玩耍也是青春期的孩子較為有效的發(fā)泄途徑。玩是孩子的天性。
學(xué)生不要就此放棄了學(xué)業(yè)，中考與高考相比是很簡(jiǎn)單的。中考之后也是一個(gè)新的開(kāi)始。而且中考的錄取分?jǐn)?shù)線是給考生們填報(bào)志愿提供的參考資料，大家也可以參考往年的分?jǐn)?shù)線，結(jié)合自己的成績(jī)、實(shí)際情況一起來(lái)看，多咨詢，不要一意孤行或是草率對(duì)待。
