每年的高考都是備受全國(guó)矚目的，反倒是中考的關(guān)注度卻很低，不過(guò)近些年來(lái)，全國(guó)各地的中考逐漸改革，不得不讓學(xué)生和家長(zhǎng)們重視。很多人都在說(shuō)，如果初中生不努力學(xué)習(xí)的話(huà)，將來(lái)可能連普通高中都進(jìn)不去，當(dāng)時(shí)很多家長(zhǎng)都覺(jué)得不可能，畢竟現(xiàn)在國(guó)家對(duì)于學(xué)生的教育是非常重視的。下面為大家?guī)?lái)唐山中考升學(xué)錄取的相關(guān)信息。
2020年唐山中考人數(shù)
今年中考于7月18日至19日舉行。唐山市今年報(bào)名考生73255人，共設(shè)考區(qū)18個(gè)、考點(diǎn)51個(gè)、考場(chǎng)2462個(gè)，其中考生比去年增加9293人，考點(diǎn)增加4個(gè)，考場(chǎng)增加309場(chǎng)，考生全部安排在標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)考試。
唐山中考錄取方式
1.錄取原則
高中階段各類(lèi)學(xué)校錄取新生總的原則是：德智體美勞全面衡量，依據(jù)考生中考成績(jī)，按照考生填報(bào)志愿批次，同一批次內(nèi)按考生填報(bào)志愿的順序，由高分到低分依次錄取。省級(jí)示范性高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)成績(jī)需達(dá)到B等以上。考生一旦被志愿學(xué)校錄取，不得改錄其他學(xué)校。普通高中音體美特長(zhǎng)生不單獨(dú)填報(bào)志愿，考生只要填報(bào)了某一學(xué)校，就參加該校普通生和特長(zhǎng)生兩次錄取。
2.普通高中錄取
普通高中錄取時(shí)先錄統(tǒng)招生，并以此分?jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)線錄取指標(biāo)分配生。指標(biāo)分配生的錄取分?jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)線下降50分，如果下降50分仍不能用完分配指標(biāo)，則指標(biāo)收回，用于統(tǒng)一錄取。
開(kāi)灤二中東、西兩校區(qū)按各自下達(dá)的招生計(jì)劃，依據(jù)考生志愿分別錄取。
普通高中在錄取分?jǐn)?shù)線上如遇并列分，先按數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)三科總成績(jī)篩選;仍然并列的，依次按數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、外語(yǔ)單科成績(jī)篩選。
省示范普通高中招收音樂(lè)、美術(shù)特長(zhǎng)生(班)，文化成績(jī)?cè)谥驹笇W(xué)校剩余指標(biāo)生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的分?jǐn)?shù)線作為基準(zhǔn)線下降30分投檔(如指標(biāo)生計(jì)劃全部完成，以降分最少的生源學(xué)校指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線作為基準(zhǔn)線);非省示范高中以統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線作為基準(zhǔn)線下降30-50分投檔;音樂(lè)、美術(shù)單獨(dú)編班的，結(jié)合生源情況劃定文化課分?jǐn)?shù)線。
美術(shù)在專(zhuān)業(yè)成績(jī)合格的基礎(chǔ)上(美術(shù)專(zhuān)業(yè)成績(jī)以5分為段依次遞減)，按專(zhuān)業(yè)加文化由高到低錄取;音樂(lè)按專(zhuān)業(yè)加試成績(jī)由高到低錄取。唐山十中音美特長(zhǎng)生單獨(dú)劃定文化課和專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線，零起點(diǎn)音樂(lè)生和零起點(diǎn)美術(shù)生以該校普通生統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線下降50分劃定提檔線擇優(yōu)錄取。
省示范普通高中招收體育特長(zhǎng)生，文化成績(jī)?cè)谥驹笇W(xué)校剩余指標(biāo)生計(jì)劃統(tǒng)一錄取的分?jǐn)?shù)線作為基準(zhǔn)線下降100分投檔(如指標(biāo)生計(jì)劃全部完成，以降分最少的生源學(xué)校指標(biāo)生錄取分?jǐn)?shù)線為基準(zhǔn)線;在初中階段獲得二級(jí)運(yùn)動(dòng)員或市級(jí)以上田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)單項(xiàng)前三名獲得者且志愿學(xué)校有相同招生項(xiàng)目的降200分投檔)，按專(zhuān)業(yè)加試成績(jī)由高到低錄取;非省示范高中招收符合上述條件的體育特長(zhǎng)生以統(tǒng)招錄取分?jǐn)?shù)線作為基準(zhǔn)線分別下降100分或200分投檔。各校對(duì)音、體、美專(zhuān)業(yè)成績(jī)有不同的要求。
翔云中學(xué)在唐山一中錄取結(jié)束后錄取，唐山二中實(shí)驗(yàn)學(xué)校在唐山二中錄取結(jié)束后錄取。
實(shí)行統(tǒng)一招生和自主招生相結(jié)合的學(xué)校包括：民辦英才國(guó)際學(xué)校、金橋中學(xué)、金橋道爾頓國(guó)際學(xué)校、東方國(guó)際學(xué)校、自強(qiáng)中學(xué)、蒼龍國(guó)際學(xué)校、長(zhǎng)寧高中、金名學(xué)校、唐山實(shí)驗(yàn)學(xué)校、灤州奇石中學(xué)、遷西奇石學(xué)校、樂(lè)亭高平中學(xué)、曹妃甸中恒高中、曹妃甸楓華高中、英華高中;全部自主招生的學(xué)校包括：民辦遵化益眾中學(xué)、遷安弘毅學(xué)校、金橋玉田分校;自主招生只能錄取未被任何學(xué)校錄取的學(xué)生，自主招生收費(fèi)應(yīng)在8月2日以后進(jìn)行。
普通高中錄取學(xué)生必須發(fā)放制式錄取通知書(shū)。由教育主管部門(mén)統(tǒng)一錄取的學(xué)生，需發(fā)放加蓋招生主管部門(mén)公章和招生學(xué)校公章的錄取通知書(shū);實(shí)行自主招生的學(xué)校，在確認(rèn)考生未被其他學(xué)校錄取后，需發(fā)放加蓋招生學(xué)校公章和校長(zhǎng)印章(簽字)的錄取通知書(shū)。
3.其他類(lèi)錄取
“3+4”本科、五年制及“3+2”高職的錄取由省統(tǒng)一劃定最低控制分?jǐn)?shù)線。
空軍青少年航空班、海軍青少年航空班招生工作按照省教育廳有關(guān)文件執(zhí)行。
中考誤區(qū)
大量做題補(bǔ)課
面對(duì)升學(xué)在即，九年級(jí)學(xué)生會(huì)積極地嘗試改變自我，在意志上、在行動(dòng)上尋求自我完善，希望克服以往學(xué)習(xí)過(guò)程中思想上、行為上的不足之處，爭(zhēng)取大幅提升學(xué)習(xí)效果，以求實(shí)現(xiàn)理想的升學(xué)效果。于是，在其中很多人的身上，大量耗時(shí)間、大量做題目、大量去補(bǔ)課的現(xiàn)象時(shí)常可見(jiàn)。這種精神是值得嘉許的，但“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”式的做法是不科學(xué)的。
分析在九年級(jí)學(xué)習(xí)中，不光要努力，更要掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法，掌握學(xué)法、提升效率、循序漸進(jìn)、適度緊張是非常重要的。所以，不能只靠喊口號(hào)扎猛子，而是首先要靜下心來(lái)仔細(xì)分析個(gè)人的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和存在的問(wèn)題，充分征求老師的意見(jiàn)，借鑒成功同學(xué)的做法，認(rèn)真制訂個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
要求高
中考是選拔考試，這就對(duì)七年級(jí)、八年級(jí)年級(jí)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)并不理想的學(xué)生造成很大的心理壓力。于是，在一些孩子身上，會(huì)出現(xiàn)與家長(zhǎng)、老師的要求格格不入的行為，諸如對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)無(wú)所謂、行為習(xí)慣逐漸散漫，甚至發(fā)生更為嚴(yán)重的叛逆對(duì)立現(xiàn)象。要求越緊，反抗越強(qiáng)，失望也就越大。
分析對(duì)于這一部分學(xué)生，需要家長(zhǎng)、老師保持冷靜，切忌一味地責(zé)怪埋怨，要多去了解孩子，經(jīng)常進(jìn)行平等的交流，把握問(wèn)題的所在，解除孩子的困惑，爭(zhēng)取孩子的配合，加強(qiáng)科學(xué)的引導(dǎo)。家長(zhǎng)要改變不切實(shí)際的要求，和孩子共同確定符合孩子實(shí)際能力和意愿的目標(biāo)，共同向著這一目標(biāo)努力，使之認(rèn)識(shí)到“我盡力，我也行”。
專(zhuān)攻難題
許多成績(jī)好的學(xué)生都會(huì)在課后攻克“偏題”、“難題”，這種戀戰(zhàn)的方式，對(duì)中考?jí)狠S題有所幫助，但是在總體意義上講是浪費(fèi)時(shí)間的，是不值得的。做偏題難題可能會(huì)帶給成績(jī)好的學(xué)生成就感，但是一旦做不出來(lái)，也會(huì)打擊到學(xué)生的自信心，從而影響中考的復(fù)習(xí)與考場(chǎng)的發(fā)揮。這種做法不好，也沒(méi)有必要，更不提倡。
不求實(shí)際
分析別人的一些學(xué)習(xí)方法看似不錯(cuò)，但并非與自己的個(gè)性特點(diǎn)和學(xué)習(xí)習(xí)慣吻合，全盤(pán)接受、臨時(shí)改變自己也許會(huì)帶來(lái)學(xué)習(xí)上的不適應(yīng)。面對(duì)各種繁復(fù)的信息，家長(zhǎng)和學(xué)生一定要保持冷靜的頭腦，不慌亂，不盲從，要認(rèn)真分析研究，多方咨詢(xún)，信任老師，這樣才能確保無(wú)誤。選擇適合自己的，才是最好的。
小編總結(jié)
成績(jī)不好的中考生，并不是只有高中、高考這一條路，進(jìn)入職業(yè)高中或者是中專(zhuān)院校學(xué)會(huì)一技之長(zhǎng)，然后直接就業(yè)或者是進(jìn)行單招考試提升學(xué)歷，也是很不錯(cuò)的選擇。告訴孩子中考競(jìng)爭(zhēng)激烈，一個(gè)班只有學(xué)習(xí)成績(jī)好的前一半同學(xué)才能考上高中，所以要從現(xiàn)在開(kāi)始為中考做準(zhǔn)備，不玩手機(jī)不睡懶覺(jué)，有多大力出多大力，刻苦學(xué)習(xí)考一個(gè)好高中。
