大家在選擇中專學校首先要看看這個學校的口碑怎么樣。很多中專學校為了招生把廣告做的五花八門的，但是其實就業(yè)情況并不是很好，初中生畢業(yè)后選擇的中專學校一定要口碑好，最起碼能有個信譽的保證，不要只看市面上做的廣告效果，一定要多方面的打聽學校的情況。下面為大家?guī)砬鼗蕧u中考成績好可以選擇的中專學校信息。
推薦學校：秦皇島市中等專業(yè)學校
秦皇島市中等專業(yè)學校是國家級重點中等職業(yè)學校，始建于1980年8月，前身為原市職業(yè)教育中心和市經(jīng)濟管理干部中等專業(yè)學校;2001年8月，經(jīng)市政府批準，“兩校”合并，成立“秦皇島市中等專業(yè)學校”，保留“秦皇島市職業(yè)教育中心”校名;2007年4月，增掛“秦皇島市藝術(shù)學校”校牌。
學校占地85畝，總建筑面積4.6萬平方米，固定資產(chǎn)總值13779萬元;現(xiàn)有在編教職工216人，其中高級講師90人;全日制在校生2596人，成人學歷教育在校生1199人;建有1棟辦公樓、3棟教學樓、1棟實訓樓和2棟學生公寓以及學生餐廳、文體活動中心、400米跑道塑膠運動場; 教學及辦公設(shè)備總值3567萬元，有實訓室92個，圖書館藏書12萬冊，校園網(wǎng)互聯(lián)互通，教室全部安裝多媒體設(shè)備。目前開設(shè)學前教育、旅游服務(wù)與管理、會計電算化、機電設(shè)備安裝與維修、汽車運用與維修、機械加工技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、音樂、運動訓練等9個專業(yè)。
近幾年來，學校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存，以改革求發(fā)展”的指導思想，依托企業(yè)，開放辦學，深化改革，追求特色，形成了質(zhì)量至上的發(fā)展觀、技能本位的教學觀和厚德強能的人才觀，學校改革與發(fā)展取得了顯著突破，相繼被授予“國家級語言文字規(guī)范化示范校”“河北省依法治校示范校”“河北省中等職業(yè)學校文明禮儀教育先進學校”“市級文明單位標兵”“市級德育示范校”等稱號。
一、適應(yīng)市場，工學結(jié)合，加強骨干專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)
主動適應(yīng)經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展需要，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，形成了具有辦學實力和社會影響的骨干專業(yè)和特色專業(yè)。其中，旅游服務(wù)與管理專業(yè)是國家級示范專業(yè)、省級特色專業(yè)，辦學上探索“工學結(jié)合、半工半讀”的培養(yǎng)模式，2013年，該專業(yè)申報的校企合作項目被省教育廳確定為省級校企合作項目;學前教育專業(yè)是省級骨干專業(yè)，發(fā)展規(guī)模與教學質(zhì)量均在全省名列前茅，畢業(yè)生已經(jīng)成為我市幼兒教育的骨干力量;電子信息技術(shù)專業(yè)是省級骨干專業(yè)，中央財政重點支持建設(shè)的專業(yè)，建成了設(shè)備先進的實訓室，培養(yǎng)游戲動漫等市場緊缺人才;機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)與北京京東方科技集團股份有限公司成立“京東方班”，畢業(yè)生實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè);汽車運用與維修專業(yè)，密切校企合作，把課堂設(shè)在汽修車間，專業(yè)實訓教學在市機電公司等企業(yè)完成，培養(yǎng)的畢業(yè)生素質(zhì)高、技能強，受到企業(yè)歡迎，2013年，該專業(yè)“校企一體化現(xiàn)代學徒制的探索與實施”獲得河北省教學成果三等獎。
二、密切校企合作、校際合作，推進培養(yǎng)模式改革，努力尋求招生就業(yè)的新突破
——創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，努力實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。我校按照“企業(yè)冠名培養(yǎng)、校企互為基地”的校企合作人才培養(yǎng)模式，先后與35家知名企業(yè)、幼兒園簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，與中信戴卡輪轂制造股份有限公司共同成立“戴卡學校”，與北京京東方科技集團、華潤雪花(秦皇島)啤酒有限公司等企業(yè)聯(lián)辦冠名班。搶抓京津冀協(xié)同發(fā)展的新機遇，與360家企事業(yè)單位建立合作關(guān)系，形成了以秦皇島市為中心，以環(huán)渤海經(jīng)濟圈為重點的就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，讓更多的學生實現(xiàn)了體面就業(yè)、高薪就業(yè)。近三年，畢業(yè)生人數(shù)為2272人，就業(yè)率始終保持在96%以上。其中，學前教育專業(yè)的就業(yè)率為98.9%，旅游服務(wù)與管理專業(yè)為98.4%，工科專業(yè)達到96.7。
——推進中高職銜接培養(yǎng)模式改革，拉動學校招生。近三年來，我校有292名學生分別通過參加全國統(tǒng)一高考、河北省對口升學考試、天津市春季高考和河北高職院校的單招考試升入高校學習，升學率100%，其中17人考入本科院校，170人通過單招考試升入高職院校。2015年，學校積極推進中高職銜接培養(yǎng)模式改革，實現(xiàn)與石家莊幼兒師范高等專科學校、邢臺職業(yè)技術(shù)學院聯(lián)合辦學，按照“3+2”分段培養(yǎng)模式，共同培養(yǎng)學前教育、旅游服務(wù)與管理、汽車運用與維修專業(yè)學生。“3+2”分段培養(yǎng)模式為學生打通了繼續(xù)深造、提升學歷的快捷通道，也有效拉動了學校的招生，2015年學校全年招生1117人，2016年招生1127人。
——積極開展社會培訓，不斷提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。積極開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓、就業(yè)再就業(yè)培訓和企業(yè)員工培訓，對150多名幼兒園園長進行業(yè)務(wù)培訓，為我市全聚德、五糧液大酒店等各大酒店培訓員工1000多人次。
三、優(yōu)化管理，鍛造隊伍，努力提高教育教學質(zhì)量
面對學生管理難度大的實際，我校把思想教育和嚴格管理結(jié)合起來，建立全員管理責任制，實行“走動管理”，實現(xiàn)值班時間和值班地點的全覆蓋。倡導賞識教育，重視養(yǎng)成教育，發(fā)揮多元評價激勵機制作用，寓教于樂，組建興趣小組和社團，開展技能節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)和“送文藝下鄉(xiāng)”等活動，為學生搭建了增強自信、體驗成功的舞臺。實施“名師帶動工程”，建立首席教師、骨干教師、首席德育指導教師評定制度，成立專業(yè)帶頭人冠名工作室，發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。重視全員培訓，近幾年，有4名教師赴奧地利、德國和新加坡參加培訓，80名教師參加國家級、省級骨干教師培訓，86名教師到企業(yè)實踐鍛煉;有2人分別被評為國家級職教名師、省級職教名師，旅游服務(wù)與管理、學前教育、電子信息技術(shù)專業(yè)教學團隊分別被評為河北省優(yōu)秀教學團隊。今年，在河北省中等職業(yè)學校職業(yè)禮儀風采大賽上，我校代表隊榮獲團體一等獎。
克服中考緊張的小竅門
考試進考場前，不要總想著自己還有哪些題不太明白，也不要自己獨自地呆在一邊。這時可以高強度地運動一兩分鐘，可以和同學們大聲說笑，把注意力從對考場的注意轉(zhuǎn)移到嬉鬧中來，嬉鬧令人愉快，緊張自然被減輕了。
在考場中，深呼吸是緩解緊張的好辦法，因為深呼吸可以給大腦充氧，可以減慢心臟的跳動速度，可以使注意離從緊張源轉(zhuǎn)到身體的感覺上來，直到呼吸平穩(wěn)為止。
考前找一個比較安靜的地方，站立，眼微閉，全身放松，深呼吸，同時默念“1-2-3”，心想：放松、放松。 這樣可以使血液循環(huán)減慢、心神安定下來，全身有一種輕松感。
閉目養(yǎng)神法：閉目，舌抵上腭，經(jīng)鼻吸氣，安定神情。可以設(shè)想一個人走在幽靜的森林里，恬然自得。
凝視法：確定一個距離較遠的明朗的物體，凝神并細心地去分析、琢磨其顏色與遠近。
自我暗示法："我已做好充分準備，不會考壞的"、"緊張是膽小鬼的行為"。
類比法："我考試緊張，任何人考試都緊張。"對比自己不忍泰然處之。
聯(lián)想法：緊張時，想自己曾經(jīng)做過成功的事，回想成功時的心理體驗，這樣會感到非常滿足，從而消除緊張。
小編總結(jié)
中專決定不了一個人的一生，學歷雖然重要，但能力與想法也同樣重要。我覺得，人的一生想要過的快樂與幸福，是有很多種途徑的，并不只有高考這一條路，只要選擇了適合自己的那條路，積極而勇敢的走下去，結(jié)局一定是美好的，所以在自己的人生需要作出選擇的那一刻，只需要跟隨自己的心意，選擇當下自己不會后悔的那一條路去走就好。
