一所學校好不好，可以根據(jù)學校的師資力量和教學資質(zhì)看出，師資力量越雄厚，說明學校的辦學實力都比較強，這樣同學們才能在學校里學習更多知識。好的學校可能不需要介紹同學們都熟知，但好的學校往往要求高，同學們要了解詳情在進行報考。同學們，想要過上理想的輕松人生，需要在學習上努力奮斗才行。
金堂縣竹篙鎮(zhèn)竹篙中學好嗎？
網(wǎng)友評論：我覺得我們學校的氣象是日新月異，學校的教學設(shè)施完善，獎勵處罰條例逐漸明確，學校紀律大有好轉(zhuǎn)，而且我們的學校環(huán)境優(yōu)美，是一個學習的地方。
金堂縣竹篙鎮(zhèn)竹篙中學辦學效益
金堂縣竹篙鎮(zhèn)竹篙中學堅持"人本和諧，厚德勤勉"的辦學思想，以"為學生的終身發(fā)展奠基"為辦學目標，發(fā)揚"自強不息、拼搏創(chuàng)新"的校園精神，為社會培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。
作為一般性普通高中，以中考錄取線300多分的生，從07年到11年超額完成了縣教育局高考目標任務(wù)，07年本科硬上線61人，08年本科硬上線65人，09年本科硬上線64人，10 年本科硬上線91人，11年本科硬上線96人，連續(xù)獲得成都市教育局"高中教學質(zhì)量表彰獎"，"高中教育優(yōu)秀學校"等榮譽。
2011年4月27日和8月23日，成都市市委副書記、市長葛紅林，金堂縣委書記王波等市縣主要領(lǐng)導一行，兩度視察竹篙中學。
自改革開放以來，我們向四川大學、電子科大、西南交大、重慶大學、西南大學、浙江大學、吉林大學、山東大學等高校輸送了2000余名優(yōu)秀畢業(yè)生。
同學們，口碑是能很好反應(yīng)一所學校好不好的，因為口碑越好，說明學校被更多的家長和學生認可，好的口碑是靠實力一點點積累起來的。每所學校都有不同的師資力量和教學資質(zhì)。一所好的學校，入學后，收獲也是不一樣的。所以想要進入好的學校學習，也要考同學們自身的努力。
都江堰市領(lǐng)川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
