遂寧2022年中考招生學(xué)校

中考成績固然重要，但選擇一個合適自己的學(xué)習(xí)，更為重要。中考相對高考比較簡單，但這并不意味著考生和家長可以不重視，如果考生在中考志愿填報(bào)的時候選擇失誤，那可能影響后續(xù)的高中學(xué)習(xí)，從而影響高考發(fā)揮，最終影響未來的發(fā)展和前途。

推拿學(xué)校：四川省蓬溪中學(xué)校

四川省蓬溪中學(xué)校是巴蜀歷史名校。學(xué)校位于中國革命老區(qū)、中國“五史之鄉(xiāng)”、中國書法藝術(shù)之鄉(xiāng)的蓬溪縣城，發(fā)祥于公元1014年的蓬溪跪象山學(xué)宮，距今千余年。其間，先后經(jīng)歷了蓬溪學(xué)宮(1014年)、蓬溪環(huán)溪書院(1801年)、蓬溪縣官立高等小學(xué)堂(1904年)、蓬溪縣立初級中學(xué)(1924年)、蓬溪縣立中學(xué)校(1944年)等校名演變。1924年始辦初中，1944年興辦高中，1952年被四川省人民政府批準(zhǔn)為“完全中學(xué)”，命名為“四川省蓬溪中學(xué)校”，校名沿用至今。

學(xué)校占地面積291畝，建筑面積11萬余平方米，現(xiàn)有教學(xué)班116個，學(xué)生6000余人，教職工430余人。校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施一流，是一所集自然景觀和人文景觀于一體的現(xiàn)代山水園林式學(xué)校，其設(shè)計(jì)理念、校園布局、文化氛圍、育人質(zhì)量等堪稱川中同類學(xué)校一流。

學(xué)校具有較高的社會聲望。1960年建成綿陽地區(qū)重點(diǎn)中學(xué)，1985年建成遂寧市重點(diǎn)中學(xué)，2000年建成四川省重點(diǎn)中學(xué)，2002年被四川省教育廳確認(rèn)為首批省級示范性普通高中，2013年被四川省教育廳確認(rèn)為省二級示范性普通高中，2020年被四川省教育廳確認(rèn)為省一級示范性普通高中。

學(xué)校秉持“仁愛、自主、創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，“建中華名校、育民族英才”的辦學(xué)目標(biāo)，“身心健康、學(xué)識優(yōu)良、人格完善、富于創(chuàng)新”的育人目標(biāo)，“育人為本、質(zhì)量立校、依法治校、發(fā)展興校、科研強(qiáng)校”的治校方略，“團(tuán)結(jié)求是、追求卓越”的校訓(xùn)，“奉獻(xiàn)為樂、成才為榮”的校風(fēng)，“治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、為人師表”的教風(fēng)，“尊師守紀(jì)、勤學(xué)善思”的學(xué)風(fēng)。形成了“仁智教育、自主發(fā)展”的辦學(xué)特色。

學(xué)校素以校風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、教學(xué)質(zhì)量高享譽(yù)全川。自興辦中學(xué)以來，已培養(yǎng)數(shù)以萬計(jì)的高、初中畢業(yè)生，優(yōu)秀人才遍布全國，部分留學(xué)海外。化學(xué)家、中國科學(xué)院院士、學(xué)部委員蔣明謙，著名敦煌學(xué)家、敦煌研究院院長段文杰，北京地質(zhì)大學(xué)研究生部教授、教研室主任、著名物理學(xué)家薛琴訪，全國政協(xié)常委、九三學(xué)社中央副主席、建設(shè)部科技司司長、清華大學(xué)客座教授、博士生導(dǎo)師賴明，毛澤東母校—湖南第一師范學(xué)院黨委書記彭小奇，西南科技大學(xué)紀(jì)委書記、副校長、博士生導(dǎo)師姚云東，西南科技大學(xué)副校長、博士生導(dǎo)師羅學(xué)剛，四川大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師、高分子科學(xué)與工程學(xué)院黨委書記張熙，開國少將李汛山，解放軍濟(jì)南軍區(qū)聯(lián)勤部部長、少將唐烈輝，中國人民解放軍沈陽軍區(qū)生物研究所所長、少將全理華，國家發(fā)改委領(lǐng)導(dǎo)蔣云，國家林業(yè)局發(fā)展計(jì)劃與資金管理司司長、總工程師、中國林場協(xié)會會長姚昌恬，河北省政協(xié)副主席、河北省委省政府決策咨詢委員會副主任秦朝鎮(zhèn)，中國當(dāng)今十大建橋人物之一、中交集團(tuán)港珠澳大橋項(xiàng)目部黨委書記、副總經(jīng)理劉先鵬等，就是其中的杰出代表。

近年來，學(xué)校積極深化教育教學(xué)改革，大力實(shí)施素質(zhì)教育。一是創(chuàng)新學(xué)校管理機(jī)制，推行“三三四三”管理模式，即年級實(shí)行三部(教學(xué)工作部、德育工作部、后勤保障部)制管理，全校實(shí)行三精(精心、精致、精實(shí))管理，四級(學(xué)校、年級、班級、學(xué)生個人)網(wǎng)絡(luò)無縫化管理，三導(dǎo)(引導(dǎo)、指導(dǎo)、督導(dǎo))管理。二是創(chuàng)新學(xué)校用人機(jī)制：實(shí)行學(xué)校選聘班主任，班主任與科任教師雙向選擇的用人機(jī)制。

三是創(chuàng)新課堂教學(xué)模式：積極推行“五環(huán)四互”高效課堂教學(xué)模式，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。四是創(chuàng)新學(xué)校人才培養(yǎng)模式：注重拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，推行初、高中“2.5+3.5”培養(yǎng)模式;重視學(xué)生個體差異，實(shí)施分層教育;注重學(xué)生個性特長，組建特長培訓(xùn)班;重視挖掘?qū)W生潛力，開展研學(xué)活動和學(xué)科競賽;尊重學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，實(shí)行高三分流教育。五是創(chuàng)新德育工作方式：落實(shí)立德樹人，實(shí)行學(xué)生自主管理。六是注重課改科研：舉辦一年一度的教學(xué)教研節(jié)，強(qiáng)教學(xué)之能、增課堂之效，走務(wù)實(shí)、內(nèi)涵、特色發(fā)展之路。學(xué)校成才率、優(yōu)生率多次名列遂寧市同類學(xué)校第一名,多次被評為市高中教育工作先進(jìn)集體、縣高中質(zhì)量綜合評估特等獎、清北工程獎。學(xué)校被遂寧市教育和體育局評為“拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)特色學(xué)校”。

小編總結(jié)

有些事是努力了才知道結(jié)果，如果一開始就否定自己，認(rèn)為自己的能力匹配不上自己的理想，那一開始就是錯的了。同學(xué)們一定要努力的朝自己心中的理想前進(jìn)，它可能遙不可及，可慢慢的走，途中說不定也能得到自己意想不到的收獲。