成都樹德外國語學校舉行2017年校本課題研究開題會
5月16日16:50——18:00，外國語校區在A305和B306進行校本課題研究開題會。本次共有6個課題開題，分成兩個組同時進行，A組由黃鑫老師主持，B組由教務處梁西民主任主持。
A組中隆沂嶧老師結合核心素養與學校校本課程建設，論證了《核心素養視角下中學校本課程開發》;何小麗老師根據初中分層走班制，論證《初中數學分層走班制教學的初步探索》;黃鑫老師從文獻綜述、問題提出、研究設計三個方面論證《中學生生涯發展校本課程開發》。樊森老師、李海燕老師、彭燕老師對以上三個課題的可行性和科學性進行點評，提出寶貴的意見和建議。唐校長對青年老師在課題研究上的嘗試和探索給予充分肯定，并從課題的實踐、課題管理和課題涉及學生層面提出期待。
B組中余璐伶老師根據外國語校區初中英語教學特色對《初中英語整體教學與分層教學》進行開題匯報;教務處許國華主任結合高中課堂教學，論證《高中英語課堂管理的策略研究》，從信息化的教育視角論證了《基于“樂學園”在線自主學習的探索與研究》。徐群英老師、宋廷飛老師、劉紅萍老師與課題組成員進行對課題的理論意義和實踐意義給予高度評價。
校本科研主要是根據學校實際情況，結合教師教學實踐，進行科學研究，推進教育教學優化和創新。在科學研究的路上，還有很長的路要走，但對于教育的熱情，基于校本的實際情況，老師們愿意不斷探索，開拓新的教育教學模式。
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