督學(xué)組成員到四川省溫江中學(xué)指導(dǎo)高三課堂教學(xué)工作
4月18日上午，溫江區(qū)政府第二督學(xué)組成員孟蜀華、葉顯紅、周培英、李星、譚宜國以及區(qū)研培中心副主任劉吉全、中教室主任羅光雄到溫江中學(xué)對(duì)高三年級(jí)成都市“二診”考試后的課堂教學(xué)進(jìn)行全面督導(dǎo)。
孟督學(xué)一行此次深入高三課堂，主要聽了語文學(xué)科五節(jié)隨堂課，并及時(shí)與上課教師進(jìn)行了反饋交流。他們對(duì)所聽的幾節(jié)復(fù)習(xí)課一致認(rèn)為：老師們課堂準(zhǔn)備充分，備課認(rèn)真細(xì)致;指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)規(guī)范有序，要求得當(dāng);學(xué)生精神狀態(tài)好，學(xué)習(xí)積極主動(dòng);小組討論激烈，回答問題準(zhǔn)確。同時(shí)，也提出，在余下不多的復(fù)習(xí)時(shí)間里，老師們的習(xí)題評(píng)講課還要更有針對(duì)性一些，對(duì)學(xué)生課后的作業(yè)落實(shí)情況要了解得更為清楚一些，要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理指導(dǎo)等建議。
在市“二診”考試后，高三課堂復(fù)習(xí)偶有“高原”現(xiàn)象，本次督學(xué)組深入高三課堂，全面了解課堂復(fù)習(xí)效率、師生精神狀態(tài)、以及后期查漏補(bǔ)缺工作的扎實(shí)程度，提出了針對(duì)性和操作性較強(qiáng)的建議與策略，這將有利于師生正確評(píng)估后期課堂復(fù)習(xí)效果，在最后四十余天的復(fù)習(xí)中盡最大可能提高效率，為即將而來的高考樹立必勝信心并做好最充分的準(zhǔn)備!.
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
