安全、管理、發(fā)展，學(xué)校工作這些一個(gè)都不能少
月11日下午，我校于階梯教室召開(kāi)中學(xué)部全體教職工大會(huì)，圍繞校園安全管理、教育教學(xué)以及學(xué)校發(fā)展與改革三大主題進(jìn)行了討論。成都石室外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)陳代軍、校行政干部和全體中學(xué)教師參加了此次會(huì)議并聽(tīng)取了會(huì)議精神。
一、趙本忠：安全工作無(wú)小事，要做到全過(guò)程、全員化、全覆蓋。
本次會(huì)議由校行政辦公室主任趙本忠主持，首先對(duì)我校的安全工作做了系統(tǒng)的梳理并提出了具體要求。他提出，在金牛區(qū)申辦國(guó)家級(jí)“安全管理示范區(qū)”的背景下，我校更要做好安全工作，加強(qiáng)安全教育、安全管理，落實(shí)一崗雙責(zé)，認(rèn)真履行師生員工安全工作職責(zé)，嚴(yán)防學(xué)校安全責(zé)任事故的發(fā)生。具體要求：1、“五有八做”(有機(jī)構(gòu)、目標(biāo)、制度、經(jīng)費(fèi)和應(yīng)急預(yù)案;做安全培訓(xùn)、安全培訓(xùn)設(shè)施設(shè)備管理、日常管理、安全檢查與隱患排查、應(yīng)急演練和救援、事故管理、評(píng)定和持續(xù)改進(jìn))2、教師對(duì)教育行為和教學(xué)過(guò)程要進(jìn)行安全控制，將安全意識(shí)融入到教學(xué)行為、課間及大型集體活動(dòng)和上下學(xué)學(xué)生管理交接工作上。要意識(shí)到安全工作無(wú)小事，做到全過(guò)程、全員化、全員化。
二、熊建華：重視教師三本記錄與檢查，嚴(yán)抓教師管理制度。
會(huì)議隨后由教育教學(xué)處主任熊建華發(fā)言，對(duì)近期中學(xué)部教育教學(xué)工作做了總結(jié)反思。他說(shuō)到：“教師三本(備課本、審辨本、讀書(shū)筆記本)是教師實(shí)行五維教學(xué)的重要內(nèi)容和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，每個(gè)教師理應(yīng)認(rèn)真對(duì)待，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成并接受檢查;同時(shí)， 管理層應(yīng)該盡到警醒、規(guī)范教師行為責(zé)任，教師層應(yīng)該盡到教育、約束學(xué)生行為責(zé)任。”
三、陳代軍：用五維教學(xué)貫徹教改，迎接新時(shí)代挑戰(zhàn)
最后，成都石室外語(yǔ)學(xué)校校長(zhǎng)陳代軍向中學(xué)部教職工做了指導(dǎo)發(fā)言，全面分析新時(shí)代教學(xué)改革的趨勢(shì)并回答了為什么要教改，他提到，“現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入到信息化、智能化時(shí)代，我們的教育要考慮到新時(shí)代需要怎樣的人才，我們培養(yǎng)的是10—20年后的社會(huì)棟梁，這樣的人才需要具備學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、完整的人格和交流的思維，這不僅是學(xué)生的需要，更是我們教師的需要!”此外，陳校長(zhǎng)針對(duì)我校“協(xié)同教育”的背景，詳盡地闡述了從五維教學(xué)的層面如何進(jìn)行教學(xué)改革。他提到：教改要從五個(gè)方面著手——內(nèi)容、形式、機(jī)制、環(huán)境，形式上推行分層走班制度，內(nèi)容上上全面實(shí)行五維教學(xué)，而五維教學(xué)的第一步是要搞清楚預(yù)習(xí)、提問(wèn)、探究、實(shí)踐、反思五個(gè)維度的意義和關(guān)系，以應(yīng)試目標(biāo)和成人目標(biāo)作為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、發(fā)展核心素養(yǎng);所以，教師要加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，學(xué)校要培養(yǎng)儲(chǔ)備一批優(yōu)秀的教師，實(shí)行能者上、庸者讓的制度，督促教師管理機(jī)制的改進(jìn)完善。”
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
