很多學(xué)生在即將進(jìn)入初三的階段就開始為中考做準(zhǔn)備了，這些學(xué)生想要了解下中考的終點(diǎn)復(fù)習(xí)資料，這是不難的。畢竟現(xiàn)在中考的很多資料已經(jīng)很透明化了，學(xué)生只要愿意花功夫，中考重點(diǎn)復(fù)習(xí)的資料是可以找到很多的。學(xué)習(xí)的重點(diǎn)不是整理資料，而是把資料按照計(jì)劃都學(xué)習(xí)進(jìn)去，這其實(shí)是很難的。那么，接下來給大家介紹下中考重點(diǎn)復(fù)習(xí)的資料。
中考重點(diǎn)復(fù)習(xí)資料
1、文史典籍
| “四書”：《大學(xué)》、《中庸》、《論語》、《孟子》 | “五經(jīng)”：《史記》、《尚書》、《禮記》、《易記》、《春秋》 | “四庫”：經(jīng)、史、子、集 |
| 《詩經(jīng)》六義：鳳、雅、頌、賦、比、興 | “四史”：《史記》、《漢書》、《后漢書》、《三國志》 | 六藝：也稱六經(jīng)，即禮、樂、射、御、書、數(shù) |
2、朝代傳說
| “三皇”：傳說之一是“伏羲、女媧、神農(nóng)” | “三代”：夏朝、商朝、周朝 |
| “五帝”：據(jù)《史記》載為：黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜 |
3、地理
| “三山”：相傳神仙所居住的山：蓬萊、方丈、瀛洲。 | 赤縣：古人把中國稱作“赤縣神州”。 | 三國：指東漢后分裂成魏、蜀、吳。 |
| “五岳”東岳泰山，西岳華山，南岳衡山，北岳恒山，中岳嵩山。 | 江河：古代文章中專指“長江、黃河”。 | 三秦：指潼關(guān)以西的關(guān)中地區(qū)。 |
| “九州”：傳說中的我國上古行政區(qū)劃，后成為中國的別稱。 | 山水陰陽：古代以山南、水北為陽，以山北、水南為陽。 | 四海：指天下、全國。 |
| 海內(nèi)：古代傳說我國疆土四面環(huán)海，故稱國境之內(nèi)為海內(nèi)。 | 古代別稱：南京(建康、金陵、江寧、白下) | “八荒”：都泛指天下。 |
中考復(fù)習(xí)方法
一、復(fù)習(xí)時(shí)要做到“五到”。
復(fù)習(xí)時(shí)要做到眼到、手到、口到、耳到、心到。尤其以心到最為重要，通過全身心的投入，多器官感知信息，記憶的效率就高。有研究表明，光看只能獲取知識(shí)的20%，光聽只能獲得知識(shí)的15%，如果眼看、耳聽、手寫、腦思同時(shí)并用，則可獲取知識(shí)的50%，所以“五到”是提高復(fù)習(xí)效率、增強(qiáng)記憶能力的關(guān)鍵所在，一定要養(yǎng)成全身心投入學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
二、要養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣。
有關(guān)資料表明：一個(gè)人確實(shí)存在著在某一固定的時(shí)間內(nèi)，做某一類事情可獲得最佳效果的生理、心理規(guī)律，這就是人體生物鐘現(xiàn)象，這一規(guī)律運(yùn)用到復(fù)習(xí)上就要求養(yǎng)成固定時(shí)間內(nèi)復(fù)習(xí)固定內(nèi)容的習(xí)慣，一到這時(shí)間，心理上就會(huì)做好準(zhǔn)備，復(fù)習(xí)的效率就高。
三、要在理解的基礎(chǔ)上復(fù)習(xí)。
大量的實(shí)踐證明，理解后的知識(shí)易記難忘。可見理解是記憶的前提和基礎(chǔ)。要復(fù)習(xí)好功課，必須先得把知識(shí)消化了才行，這就要求學(xué)生必須做到：上課高度集中自己的注意力，把課聽懂，當(dāng)天的疑難問題當(dāng)天解決，決不拖到第二天。
四、要及時(shí)復(fù)習(xí)。
著名心理學(xué)家艾賓浩斯對遺忘現(xiàn)象研究發(fā)現(xiàn)，人們對學(xué)到的新知識(shí)，一小時(shí)后只能保持44%，兩天后只留下28%，6天后只剩下25%。這些數(shù)據(jù)表明，知識(shí)剛學(xué)過之后，遺忘特別快，經(jīng)過較長時(shí)間以后，雖然記憶保留的量減少了，但遺忘的速度卻放慢了。即遺忘的規(guī)律是：先快后慢，先多后少。因此，當(dāng)天課堂上學(xué)過的新知識(shí)，除了該堂課上學(xué)過的新知識(shí)，當(dāng)天課后還要及時(shí)再復(fù)習(xí)。
五、要經(jīng)常復(fù)習(xí)，復(fù)習(xí)的次數(shù)要先密后疏。
剛學(xué)過的知識(shí)遺忘得又快又多，所以復(fù)習(xí)的次數(shù)相對要多一些，間隔的時(shí)間也相對要短一些，即是說要經(jīng)常復(fù)習(xí)，隨著記憶鞏固程度的加深，每次復(fù)習(xí)的間隔時(shí)間也可越來越長，到了一定的時(shí)候，知識(shí)就能牢固記憶，不復(fù)習(xí)也不會(huì)忘記了。
學(xué)生無論多優(yōu)秀都是需要付出努力的，你看到的可能只是事情的一部分，事情的全貌只有親力親為的人才知道其中的辛苦，參加中考也是一次轉(zhuǎn)折，因?yàn)槟悴恢喇厴I(yè)的時(shí)候是否有好的就業(yè)機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)也是要看機(jī)遇的。
都江堰市領(lǐng)川實(shí)驗(yàn)學(xué)校
成都市洛帶中學(xué)
成都宏德學(xué)校
