彭州市濛陽中學(xué)怎么樣、好不好

學(xué)校的好壞與學(xué)生也是有關(guān)的，學(xué)生都優(yōu)秀學(xué)校就不會太差，學(xué)生可以去學(xué)校進(jìn)行詳細(xì)的了解，學(xué)校都是有著確定的地址的，學(xué)生通過地址就可以找到學(xué)校。在學(xué)校里也可以直觀的看到學(xué)校的師資力量，確保學(xué)校是真實(shí)存在的。那么，小編給大家介紹下彭州市濛陽中學(xué)的具體情況。

彭州市濛陽中學(xué)簡介

濛陽中學(xué)——坐落于濛江之濱的一所老牌完中,是彭州市辦高中歷史最早的兩所學(xué)校之一。校園占地130余畝，建筑布局宏大、整齊、美觀。現(xiàn)有教職工230余人，63個教學(xué)班，學(xué)生3700余人。2005年初，濛陽鎮(zhèn)被確定為成都市14個優(yōu)先發(fā)展的重點(diǎn)鎮(zhèn)之一。古鎮(zhèn)因此煥發(fā)出了青春，濛陽中學(xué)也贏得了千載難逢的發(fā)展機(jī)遇。

校園綠地掩映，環(huán)境優(yōu)雅，學(xué)校設(shè)施齊備先進(jìn)，擁有語音室、微機(jī)室、多媒體教師、圖書館，建有標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)、試驗(yàn)、綜合大樓、學(xué)生住宿樓教工住宅樓和運(yùn)動場等。辦學(xué)條件優(yōu)越，學(xué)校管理規(guī)范，辦學(xué)效益高。

彭州市濛陽中學(xué)教研成績

濛中教師愛崗敬業(yè)，勤于鉆研，熱愛學(xué)生。濛中學(xué)生純樸踏實(shí)，勤奮上進(jìn)，成人成才。近幾年取得了突出的教學(xué)成績：2005年本科上線158人。2006年本科上線217人，其中重點(diǎn)本科52人，上重點(diǎn)本科人數(shù)居彭州市第二名，實(shí)現(xiàn)了歷史的突破。2007年高考在生源減少的情況下，彭州市蒙陽中學(xué)仍然取得高考一次性上本科184人的優(yōu)異成績; 2008年，經(jīng)歷“5.12”地震洗禮后的濛陽中學(xué)，仍不負(fù)眾望，高考責(zé)任目標(biāo)完成率居彭州市第二名;尤其是譚冬梅同學(xué)奪得成都市延考區(qū)文科狀元并考入中國政法大學(xué);2008年因各項(xiàng)工作成績突出，獲得彭州市教育局目標(biāo)考核集體一等獎，同時連續(xù)十四年受到成都市教育局“高中教學(xué)成績顯著”的表彰。2009年高考，濛陽中學(xué)再創(chuàng)輝煌：應(yīng)屆本科上線超責(zé)任目標(biāo)人數(shù)居彭州第一;文科重本上線人數(shù)居彭州第二;彭州市文科前十名，濛陽中學(xué)占5人;同時，譚小雪同學(xué)奪得彭州市文科狀元。

教研教改成績喜人。國家級課題——《農(nóng)村初中語文課堂教學(xué)過程優(yōu)化實(shí)驗(yàn)》已結(jié)題;《政治教學(xué)中創(chuàng)新教育的研究》被成都市評為科研課題二等獎;2006年彭州市蒙陽中學(xué)承擔(dān)國家級課題《教師服務(wù)意識與行為的研究》已結(jié)題并獲全國一等獎。近幾年，教師有多篇論文獲國家、省、市級獎，課堂教學(xué)競賽有多人獲成都市一等獎。近幾年黎文、葉開齊、謝 勇等多名學(xué)生先后在數(shù)、理、化學(xué)科競賽中獲得國家級一等獎及省市級獎勵。

彭州市濛陽中學(xué)學(xué)生德育

學(xué)校恪守“文明、求實(shí)、創(chuàng)新、奮進(jìn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以德育為先，重視學(xué)生高尚的道德品質(zhì)和良好的心理品質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)校結(jié)合公民基本道德規(guī)范和“八榮八恥”的社會主義榮辱觀，在學(xué)生中廣泛開展“三講”(語言講文明，行為講規(guī)范，做人講誠信)和“五自”(生活上自理，學(xué)習(xí)上自覺，管理上自治，思想情操上自我修養(yǎng)，理想目標(biāo)上自我實(shí)現(xiàn))的教育活動，不斷提高濛中學(xué)生的思想素質(zhì)和道德水平。

為了進(jìn)入一所辦學(xué)情況良好的學(xué)校，同學(xué)們在了解學(xué)校的時候，需要大家多方面的去了解學(xué)校，可以多和身邊的人進(jìn)行溝通，讓自己填報的時候更有把握。同學(xué)們的選擇對自己以后的發(fā)展也是很重要的，大家都要認(rèn)真地對待。更要清楚了解學(xué)校的招生情況，根據(jù)自身?xiàng)l件報考心儀學(xué)校。