在不了解學校的前提下,看學校排名是最快的方式。可以通過排名,先選出比較感興趣的學校,然后再去仔細了解。排名在一定程度上代表了學校的一些地位,可能是師資力量很好,可能是教學環境很好,也可能是其他方面很好的。排名靠前的學校一般都不會太差,值得選擇。
四川省成都市棕北聯合中學排名
四川省成都市棕北聯合中學排名一直在上升,暫未公布。
四川省成都市棕北聯合中學榮譽
市區“優秀教師”、“優秀青年教師”、“教育功臣”、“師德標兵”、“模范班主任”達80人次,教師在各級各類教育教學大賽中獲獎近1000人次,撰寫經驗論文1500余篇,獲獎500多篇,撰寫學術著作、編寫正式教學參考用書31部。
四川省成都市棕北聯合中學在“既關注學生現在,更關注學生未來”的理念指引下,培養了一批批 “身體素質好、學習成績棒、管理能力強、興趣特長多、發展后勁足,高雅自信,具有國際視野”的棕北學子。
自1999年首屆畢業生起,學校教育教學質量一直居于武侯區中學第一名,成都市前列。全國英語、化學和物理競賽一等獎80人次,全國中學生科創金獎15人次,省、市科創一等獎600人次。學校歷年保持市、區藝術節第一名,獲國際性文藝大賽金獎9人。作為乒乓球和籃球傳統體育項目學校,學生籃球隊歷年保持成都市中學生組前三名,乒乓球隊歷年保持省、市中學生組團體第一名,畢業學生參加國際青年乒乓球大賽,獲冠軍5個,亞軍4個。

春華秋實,14年來,學校為國家級和省級示范高中輸送學生達4000余人。品學兼優,可持續發展能力強的棕北學子走進高一級學校后,表現出很強的學習后勁和綜合能力,他們中許多成為了高一級學校歡迎的學生會和班級管理人才。其中,全國學生代表大會代表1人;國家級示范高中學生會主席8人,團委副書記12人,學生會各部門主要學生干部300余人。
作為“漢語國際推廣中小學基地”和AFS(國際文化交流協會)項目學校,學校開展了豐富多彩的國際交流項目活動,推動了教育國際化進程,彰顯出具有全球視野的辦學品位。
四川省成都市棕北聯合中學學校規模
目前,棕北教育集團由成都市棕北中學、成都市棕北聯合中學和成都市棕北中學西區實驗學校三個校區組成。成都市棕北中學和棕北聯合中學兩個校區以“一個法人代表,一支教師隊伍,一套管理體制”緊湊型辦學模式,通過14年的共同辦學,以“創一流名校,與國際接軌”為目標,取得了較好的辦學效益,先后被評為成都市六城區第一所“九年義務教育示范中學”、“藝術教育特色示范學校”、“教師發展基地學校”、“校長實訓基地學校”,四川省第一批初中“實驗教學示范學校”、“校風示范學校”,全國首批“漢語國際推廣中小學基地”、全國AFS項目學校,“全國管理創新品牌學校”、“全國科研興教先進單位”、“教育部初中校長培訓實踐基地”、“成都市骨干教師基地學校”、等榮譽稱號。2009年,學校被批準為成都市首批初中名校教育集團。
四川省成都市棕北聯合中學目前共有51個教學班(其中北校區26個,南校區25個),2600多名學生,學校在為學生提供高品質教育服務的過程中,形成了一支“師德高尚、精誠團結、業務精湛、勇于創新”的教師隊伍。
四川省成都市棕北聯合中學現有教職員工180余人,平均年齡35歲,本科及以上學歷100%。其中,教師黨員占40%,碩士研究生6人,研究生進修班結業、在讀和正在攻讀碩士學位31人。省級優秀教師2人,特級教師3名,成都市學科帶頭人4人,武侯區學科帶頭人11人,各級各類優秀教師達1200人次。
一個好的學校排名影響力是很大了,就像好成績好的學生一樣,總是被先選擇。一個排名靠前的學校也會被優先選擇。因為排名的學校從各方面來說都是比較好的,像師資力量、學習氛圍等等,學生在這樣的環境下也能得到更大成長。