現在開設的學校越來越多，自然也有學校的一個先后排名。學校的排名展示著學校的教學資質，排名靠前的學校當然是越好的，但是要求也是比較高的，而且好的學校學校的要求、分數都是比較高的，同學一定要根據自身情況，才能成功的被學校錄取，也才能成功的進入一所好的學校。
唐山宏文中學排名：11
唐山宏文中學簡介
唐山市宏文中學，落成于1997年，是古冶區優秀民營企業家孫宏文先生先后投資2030余萬元興辦并無償捐贈給古冶區人民政府的一所普通國辦公立的高級中學。前國家教委副主任柳斌為學校題名。
燕山南麓，灤河水畔，擁有自古金盆冶寶地美譽的百年礦區——古冶區，正經歷著“資源型城區轉型”的滄桑巨變。當初升的朝霞綻放著燦爛，晨霧和炊煙在田野上裊裊彌漫，在城區北外環和京華道之間，坐落著一所書聲朗朗、生機盎然的國辦市級示范性高中——唐山市宏文中學。
唐山宏文中學發展
宏文中學1997年由唐山市優秀民營企業家孫宏文先生投資興建并無償捐贈給古冶區人民政府，2003年再次將原東校區捐贈，2009年經古冶區委、區政府批準學校遷入新校址。兩次捐贈，一次遷址，學校逐漸發展壯大，目前各年級實行8軌制，共有24個教學班，在籍學生1088人。在編教職員工105人。
承各級領導悉心關懷，蒙幾代賢達櫛風沐雨，經數屆師生奮發圖強，而今的宏文中學已經碩果累累。近年來，學校先后榮獲了“全國中小學圖書館先進集體”、“省級普通高中會考先進單位”、“市級高中工作先進校”、“唐山市示范性高中”、“市級綠化先進單位”、“市級校園建設示范校”、“市級教育技術裝備工作先進單位”、“市級安全工作先進單位”、“市級衛生工作先進單位”、“市級基礎教育管理工作先進校”等稱號。這些琳瑯滿目的獎杯獎狀，承載著上級領導和社會各界對宏文中學的充分肯定。
唐山宏文中學取得成績
高考本科二批上線實現歷史性大跨越
宏文中學的高考,在2005-2009連續四年獲得唐山市區15所同類高中第一名之后,2010年的高考又奏凱歌,再傳捷報,取得了省專以上上線319人,上線率達80%;本科上線36人，其中，二本上線19人(不含省外藝術類)，比去年二本上線12人增長了58.3%,繼續蟬聯全市同類校首位。這是學校被評上市重點高中以后，高考成績實現的歷史性的新突破，大跨越!向古冶區委、區政府和全區人民交了一份滿意的答卷。面對成績，宏中師生撫今追昔，感慨萬千。他們克服了學生基礎差，水平底等諸多困難，發揚了“不計錄取晚半步，敢在終點爭高低”的拼搏精神，硬是闖出了一片新天地!向宏文中學建校十周年獻上了一份厚禮!
2010年，宏文中學高考取得驕人戰績主要得益于：
1、 明確學校發展定位，在努力打造宏中品牌，提升宏中形象上凝聚斗志。
學校借助市重點高中的發展平臺，抓住校舍即將北遷的難得契機，立足眼前，謀劃長遠，學校管理、教學質量要跳出古冶，在全市內找位置。繼續秉承唯質量是舉，唯發展是圖，唯一流是爭的辦學宗旨，突出高三高考校內工作重點，努力打造宏中品牌，提升宏是形象。大力營造必要的輿論氛圍，上下同心，師生共欲，校興我榮，校衰我恥，大大提高了干部師生同謀發展的內在驅動力。
2、 發揮制度的激勵評價作用，落實高考任務指標責任制
為激發調動高三教師的工作積極性，主動性和創造性，學校注重發揮《宏文中學教師工作量化考核方案》、《2007年高考教師獎勵方案》的激勵評價作用，落實高考任務指標責任制，對高考任務指標，實行從主抓教學的領導，到年級各班以及各任課教師層層分解，做到人人有壓力，人人有動力，形成了壓力共擔，風險共擔，全力拼高考的工作局面。
3、 強化管理，突出特色，全力加強學生輔導
學校領導深入實際，本著“全面推動，特色突破”的工作思路，精心組織實施2007年高考備考工作方案。堅持以人為本，加強并調整高三師資力量，強化高三復習過程的精細化管理。教學面向學生全體，分類推進。重點突出文化課重點生和音體美特長生的培養與提高。特別加強了對音體美特長生的管理，實施低起點、小臺階、厚基礎、勤反復、強能力的教學原則，輔導上實行”人盯人“戰術。高三教師以高度責任心，真誠的愛心甘于奉獻，忘我工作，讓每個有潛力的學生都發揮出最大潛能，形成了合力，創造了輝煌。
學校的排名能告訴同學們很多學校的信息，學校排名越靠前的，說明學校的師資力量及教學資質越好，當然越靠前的學校要求也很高，所以同學們還是要根據自身情況選擇。如果你有學習目標，但是在學習上不付出行動，也是不會有所提升的，只要你在學習上努力奮斗，才會把成績搞好。
