學(xué)生在擇校時(shí)，盡可能多地收集學(xué)校的信息，選擇適合自己的學(xué)校。要判斷一所學(xué)校怎么樣，一般可以從辦學(xué)方向、課程教學(xué)、教師發(fā)展、學(xué)校管理、學(xué)生發(fā)展共5個(gè)方面判斷。但學(xué)生存在差異性和多樣性，也不能真的用一把尺子衡量不同學(xué)校。
南京金陵中學(xué)師資力量
學(xué)校有特級(jí)教師14人、教授級(jí)高級(jí)教師8人、高級(jí)教師109人，省“333工程”培養(yǎng)對(duì)象7人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼1人，南京市中青年拔尖人才2人，南京市有突出貢獻(xiàn)中青年專家2人，江蘇省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家1人。此外，還有南京市學(xué)科帶頭人25人，南京市優(yōu)秀青年教師32人。同時(shí)，外聘在寧教授、博導(dǎo)、院士擔(dān)任兼職教師。著名物理學(xué)家楊振寧博士和馮達(dá)旋博士曾被聘為金陵中學(xué)校長(zhǎng)顧問(wèn)。
南京金陵中學(xué)學(xué)校榮譽(yù)
2000年，金陵中學(xué)被評(píng)為全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體。2004年，金陵中學(xué)被評(píng)為江蘇省首批四星級(jí)高中。2007年，金陵中學(xué)被授予江蘇省青少年發(fā)明搖籃獎(jiǎng)。2010年10月，金陵中學(xué)研究性學(xué)習(xí)系列研究獲首屆“南京市基礎(chǔ)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)” 特等獎(jiǎng)。 2011年8月，金陵中學(xué)“以傳感器為載體的物化課程基地”被批準(zhǔn)為江蘇省教育廳“普通高中課程基地建設(shè)項(xiàng)目”。2018年獲得第二屆江蘇省兩岸青少年征文大賽江蘇賽區(qū)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。2020年被評(píng)選為“中國(guó)魅力學(xué)校”。
南京金陵中學(xué)辦學(xué)成就
在130多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校培養(yǎng)了6萬(wàn)多名畢業(yè)生，其中有諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者1人、兩院院士30人、五大學(xué)科國(guó)際奧賽獎(jiǎng)牌獲得者6人、省和市高考狀元11人。學(xué)校先后榮獲兩項(xiàng)國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、兩項(xiàng)江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng);現(xiàn)有“以傳感器為載體的物化課程基地”、“以積極心理學(xué)為導(dǎo)向的高中生生涯規(guī)劃課程基地”、“智慧融通”的科創(chuàng)課程基地三個(gè)省課程基地;另有江蘇省基礎(chǔ)教育前瞻性教改重大實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目《南京大學(xué)與金陵中學(xué)貫通培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才的路徑與機(jī)制》《自知明志：生涯規(guī)劃平臺(tái)建設(shè)》以及江蘇省化學(xué)競(jìng)賽高端實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新中心。學(xué)校聯(lián)合高校探索創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)的機(jī)制、方式，現(xiàn)有與南京大學(xué)合作的“準(zhǔn)博士培養(yǎng)站”、“南大班”和與東南大學(xué)合作的“未來(lái)卓越工程師培養(yǎng)基地”、“吳健雄班”等項(xiàng)目。近幾年，高考一本率均超96%，“985”以上高校錄取率超30%，“211”以上高校錄取率超60%;2022年江蘇省綜合錄取人數(shù)全省第一。國(guó)際部100%學(xué)生能夠進(jìn)入全球知名高校就讀，80%以上學(xué)生進(jìn)入全球前30大學(xué)深造。
選擇高中應(yīng)該謹(jǐn)慎，綜合判斷出最適合自己發(fā)展的學(xué)校，畢竟它甚至?xí)苯佑绊懸院蟮娜松较颉８咧猩钍呛苤匾囊欢螘r(shí)光。對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)，高中是不能奢望享受的，高中更應(yīng)該是一次磨礪，是一次讓我們進(jìn)步的機(jī)會(huì)。
