關注學校的教學是應該的，但是我們也要了解學校的其他信息。不要忽略了學校的招生代碼，招生代碼是教育局統一制定為了方便考試填報志愿的，每個學校都有自己的代碼，這個代碼是固定的，家長們在選擇學校的時候可能會忽略代碼，其實代碼還是非常重要的，如同一所學校的身份證一樣。
浙江省富陽中學招生代碼：暫未公示
浙江省富陽中學師資
據2016年3月學校網站信息顯示，浙江省富陽中學共有專任教師230名，其中全國優秀教師1名，特級教師4名，高級教師111名。在教師中，全國和省、地、市優秀教師、教壇新秀、優秀園丁占教師總數的40%，本科以上學歷占99%，其中研究生課程班結業的有10人，另有48名教師參加北京師范大學研究生班學習。
浙江省富陽中學辦學歷史
1942年，隨著抗日戰爭由防御轉入相持，富春江兩岸的軍事形勢有所緩和，江南地區的農業、手工業生產逐漸得到恢復和發展;場口商業市場的興起對富春江兩岸的經濟又有著直接的刺激作用。由于農工商業的發展，文化教育事業亦隨之恢復和發展。小學畢業生較前已有所增加。而原設在桐廬的四縣(富陽、新登、桐廬、分水)聯中又恰在這時解散。一時沿江兩岸的諸多青少年或失學在家，或負笈遠上金華、蘭溪、於潛、昌化等地就讀。
因此，在富春江南岸創辦一所戰時初中就成為富陽及鄰縣人民的共同需要和愿望。富陽縣社會士紳李寶濂與熱心桑梓的金守庚等人乃共同倡儀建校。是年9月，縣府召開法團會議，一致通過辦學倡議，立即組織以李寶濂為主任委員的富陽縣立初級中學籌委會，決定借用小剡李氏宗祠為校舍，著手籌劃招生事宜。
同學們參考學校的時候要多方面的對比，因為每個學生適合的學校都是不同的 ，然后選擇適合孩子的高中學校，可憐天下父母心，爸爸媽媽永遠都是為了孩子，因為只有學習好了以后才能做自己想做的事情，希望同學們都能進入自己理想的高中學校。
