中考是每個同學(xué)們都要經(jīng)歷的過程，這也是同學(xué)們?nèi)松闹匾獣r刻，也是決定同學(xué)們該選擇怎么樣的學(xué)習方向，因為中考成績公布后就要開始填報志愿，找自己的高中學(xué)校。在這之前同學(xué)們可以提前去了解一下學(xué)校的資料和招生信息，確定好了要選擇的學(xué)校就可以進行填報。所以提前做準備才是最重要的，因為機會都是留給有準備的人。
杭州市蕭山區(qū)第二高級中學(xué)招生代碼：暫未公示
杭州市蕭山區(qū)第二高級中學(xué)教學(xué)特色
學(xué)校德育效果顯著。多年來，我們始終堅持“以德育人、以生為本”的傳統(tǒng)，構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會”三位一體的橫向德育管理網(wǎng)絡(luò)和“校長——分管校領(lǐng)導(dǎo)——政教主任——年級組長——班主任及任課教師”的五級縱向德育管理網(wǎng)絡(luò)。在此基礎(chǔ)上，根據(jù)德育工作的內(nèi)在規(guī)律，堅持“班主任重點教育、學(xué)科教師滲透教育、主題活動養(yǎng)成教育”的全員育人、全面育人、全程育人的模式，促使學(xué)生精神面貌不斷升華。
學(xué)校科研氛圍濃厚。廣大教師自覺投身教科研，以落實教改實驗為抓手，堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路。近三年來，我校涌現(xiàn)了一大批科研型教師，獲獎或發(fā)表了140余篇省、市、區(qū)級教研論文，主編或參與編寫了多部教研專著，在較大范圍內(nèi)產(chǎn)生了影響。
杭州市蕭山區(qū)第二高級中學(xué)辦學(xué)成績
學(xué)校素質(zhì)教育扎實。多年來，我們以“培養(yǎng)優(yōu)秀的人格、培養(yǎng)科學(xué)的精神、培養(yǎng)學(xué)習的能力”為目標，全面實施素質(zhì)教育并取得了豐碩的成果。2002年，獲杭州市中學(xué)生“頭腦奧林匹克”競賽高中組第一名;2003年，許可鋒等4位同學(xué)參加“奕陽杯”浙江省青少年電子制作錦標賽，一舉奪得四塊金牌;2004年，鄭蕓蕓等5位同學(xué)參加全國青少年電子制作錦標賽，1人獲二等獎，4人獲三等獎。2005年3月，我校又有2位同學(xué)在全國青少年電子制作錦標賽中分獲二、三等獎。
堅實的辦學(xué)基礎(chǔ)、濃郁的文化底蘊、雄厚的師資力量和充滿活力的管理機制，必將推動蕭山二中的新一輪發(fā)展。回眸歷史，我們有理由相信：二中的明天更美好!2008年，根據(jù)浙江省精神文明建設(shè)委員會下發(fā)的浙江省文明單位的復(fù)評結(jié)果，繼續(xù)保留“浙江省省級文明單位”的榮譽稱號。
學(xué)校在招生的事實都是比較謹慎的，因為每個學(xué)校的招生都是有要求的，而每個學(xué)校都有自己的代碼，同學(xué)們可以多關(guān)注一下，而代碼和招生計劃人數(shù)都是不一樣的，代碼是固定的，而招生人數(shù)這些都是每年都在變的，所以同學(xué)們要時刻關(guān)注學(xué)校的招生資料，然后選擇適合自己理想的高中。
