成都西川中學隆重舉行全國初中數學聯賽頒獎儀式

　　成都西川中學隆重舉行全國初中數學聯賽頒獎儀式

　　5月22日上午，在莊嚴的升旗儀式之后，成都西川中學隆重舉行了全國初中數學聯賽頒獎儀式。

　　在2017年3月舉行的全國初中數學聯賽中，西川學子取得了優異的成績。初三組20人獲得一等獎(武侯區全區一等獎共23人)、23人獲得二等獎、15人獲得三等獎;初二組8人獲得一等獎(武侯區全區一等獎共14人)、20人獲二等獎、23人獲得三等獎。

　　在頒獎儀式上，全校師生分享了獲獎學生的喜悅，用熱烈的掌聲祝賀西川學子取得優異的競賽成績，感謝指導老師辛勤的勞動和悉心指導。西川中學連續幾年在全國初中數學聯賽中獲得佳績，是參賽同學勤于鉆研、勇于拼搏的成果;是指導老師默默耕耘、甘為人梯的勞動結晶;充分體現了西川人努力打造高效課堂、提高課堂教學質量的成效;也充分體現了西川中學作為四川省數學會唯一的“中學數學教改實驗基地”的辦學優勢。

　　林益生校長在頒獎儀式上發表了熱情洋溢的講話。林校長首先祝賀獲獎同學和指導老師取得佳績，接著逐層深入地闡釋了“數學是什么”，激發西川學子學好數學、勇攀高峰的熱情，最后預祝初三年級取得中考的勝利。林校長的講話贏得了全校師生熱烈的掌聲，全文錄如下：

　　同學們、老師們：

　　今天全校隆重集會，為在2017年全國初中數學聯賽中取得突出成績的同學頒獎，祝賀這些獲獎同學，祝賀他們的教練、主教練和總教練付出的努力!

　　數學是什么?簡單地說，它首先是學好其他基礎學科的工具，不僅是基礎學科，還包括其他諸如航天航空、工程制造等;其次，它是一種方法論，它創造了很多方法，幫助解決科學、技術與實際中的問題;再次，它是一種認識論，它教我們如何認識自然，認識問題;最后，它是一種文化，數學文化，以致有人說，21世紀的文盲不是不識字，而是沒有學好數學。

　　全國初中數學聯賽先于中考，我在這里多次講過，“小荷才露尖尖角”，這是一種預兆。過去人們講“預兆”，多少有點迷信的味道，而我們今天講的“預兆”，是建立在大數據基礎上的科學預測。所以，我們今年的中考，一定會取得非常好的成績!

　　我幾次在數學夏令營開營儀式上講數學的重要性，題目就叫“愛數學吧，它會為你今后的人生給力”!同學們，學好數學吧!

　　林益生

　　2017年5月22日

　　西川中學為何在全國初中數學聯賽中取得優異的成績?西川中學數學競賽總教練李思興老師總結了“學生獨立自學，小組合作討論，教師深入點評”的教學模式，在西川中學數學課堂教學和數學競賽工作中得以全面推廣，取得了顯著的成效。負責初三年級競賽指導的廖善虎老師接受采訪時談到：要抓住初一、初二競賽思維形成的黃金時期，讓學生們愛上數學;教師慧眼識珠尋找競賽苗子，逐漸培養學生學習數學的主人翁的角色意識;學生要學會獨立思考、獨立解決問題;當然，指導學生制定詳細的自學計劃、嚴格的管理制度是競賽取勝的保障，針對性的專題講解是提升數學能力的關鍵。

　　頒獎儀式結束后，西川學子對數學學習的認識更深刻，熱情更高漲，興趣更濃厚。在初二年級、初三年級獲獎同學的激勵下，初一年級同學接受采訪時，紛紛如是說：

　　劉欣然：數學學習是需要堅持與毅力的運動，今天站在領獎臺的同學，他們取得殊榮靠的是堅持不懈、頑強拼搏的精神。

　　孟紜芃：學哥學姐們之所以得獎，是他們付出了百倍的努力、靜心探索的結果。

　　周琦林：成功垂青于那些勇于奮斗的人，參賽同學是長時間鉆研才能取得優異的成績。

　　王浩瑞：數學是所有理科學習的基礎，可以鍛煉我們的邏輯思維能力，還可以讓我們學會如何在生活中進行統籌安排。

　　馬乾赫：數學是科學學習的基礎，是鍛煉我們思維的工具學科，如果真正融入其中，你就會被它深深吸引。

　　王迪輝：數學是一個令人著迷的學科，以嚴密的邏輯與抽象思維著稱。數學城堡里有美麗的景色，讓我們勇敢地跨進去，探索數學的奧秘。

　　何冠宏：數學，啟迪人們的心靈，訓練我們的能力，數學就是思維的體操。

　　曹陽：數學是充滿理性之美的學科，需要冷靜的頭腦、清晰的思路、靈活的方法，讓我們帶著好奇心、豐富的知識去征服一座座高峰，獲得“一覽眾山小”的喜悅。

　　黃蕾燕：數學就像一個巨人，數學大家攻破哥德巴赫猜想，摘下巨人頭頂的智慧王冠。無數的困難和難題不過是暫時的迷霧，待你真正揭開數學的面紗，你會發現一個奇妙美麗的世界。

　　張紫桐：數學是一座長長的橋，溝通科學的道路;它是嚴密思維的網，是自然學科的通用語言。

　　邢瑞龍：數學是一門讓人變得聰明的學科，我一直堅信這點。它如一片神秘的海洋，有許多有趣的神秘島等待我們去發現。

　　王寒正：數學在生活中有著不可或缺的地位，幫助我們解決很多實際問題。

　　聶雨涵：數學如知識的鑰匙，為我們打開智慧的大門;數學如醇厚的美酒，讓我們品出思維陳釀的香甜;數學如一艘航船，帶我們自由游弋在浩瀚的知識海洋。

　　龍秋予：學習數學，貴在堅持，勤奮努力，刻骨鉆研，聯賽之冠，終有收獲。

　　藍鴻翊：數學學習需要鍥而不舍的精神和恒心，付諸行動，拓展思維，開闊視野。聰明而厭學者，必敗之;擁有恒心、毅力，付出汗水、勞動，必贏之。噫!學者，當以此自勵。

　　湯婉婷：認真思考，理解題目的本質，體會到數學的美妙，原來解題過程是愉悅的探索之旅，讓你發現不一樣的風景。

　　王詩雨：數學對我來說是一門深奧困難的學科，但只要認真學習它，就會發現樂趣所在。學習難免會遇到困難，只有努力去發現學科的樂趣，才會學得輕松，有成就感。

　　袁子涵：數學是一門極具挑戰性的學科，我們應該不懼困難險阻，迎接挑戰，開拓思維，積極思考，長期積累，定有爆發的一刻。

　　田洵源：我愛數學愛得深沉，我愿意克服重重困難，披荊斬棘，去學習這門趣味橫生的學科，享受學習的過程。

　　喻思琦：在未來的學習生涯中，我深知，要用嚴謹求實、腳踏實地的態度對待數學學習，因為數學的學習之路沒有捷徑可走。

　　王惠琳：興趣是最好的老師。有人愛語文的優美典雅，有人愛英語的輕松活潑，有人愛數學的深奧神秘。深入鉆研，勇攀高峰，你一定會達到豁然開朗的境界。

　　汪洋瀚：數學與生活密不可分，是智慧與實踐的結合，要經過努力思考，大膽假設、小心求證才能得到正確的思路。

　　易子梖：每當攻破一道道難題，我很享受解題的過程，享受成功的快樂。

　　楊瑞豪：多總結、勤反思、巧拓展，就能更有效地學習數學。

　　劉馥萌：數學學習并非一朝一夕，一蹴而就，需要付出努力和汗水，長期積累、靜心鉆研才能有收獲。

　　盧天宇：數學是嚴謹的學科，需要嚴謹的思維、一絲不茍的態度，敢于發現問題、勇于探索，勇于創新。

　　張穎異：打開數學思維，就等于打通未知世界的大門，在學習的海洋里暢游，在思維的世界里享受。

　　曾泉皓：數學是很多學科、職業的奠基石，想要吃透數學，需要我們有足夠的耐心，甚至要拿出一生的時間來鉆研打磨。