四川省彭州市濛陽中學舉行高中語文課題現場會
2017年5月19日，我校召開了彭州市級規劃立項高中語文課題《基于文本導學提升農村高中學生語文學習力的實踐研究》的檢測暨成果鑒定會議。與會專家有成都大學文學與新聞學院副院長張
建峰教授，金牛區語文教研員、教培中心副主任羅小維，彭州市語文教研員、教研室副主任鄧永紅及內江市隆昌一中國家級課題“高效學科教學策略研究”課題組組長、市拔尖人才王典馥老師。會議分為現場觀課、說課議課、座談會、檢查檔案資料和填寫專家意見等四個議程。
第一個議程是觀課，專家組、我校領導及語文組全體老師，分兩個組觀摩了“異課異構”的兩堂示范課。該示范課分別由國家級課題主研王典馥上的《讀懂詩意 把握感情——古詩鑒賞專題》和我校課題組主研劉曦蔚老師的《林教頭風雪山神廟——分析林沖人物形象》。課后在行政會議室召開了說課議課活動。兩位老師各自對這堂課的教學設計進行了解說，并陳述了如何結合課題研究運用于課堂教育教學活動中。專家們對這兩堂示范課給予了充分肯定，并提出了自己的一些建議，張教授指出，既然是“文本導學”，那就要充分體現出“導”字，體現教學目標的導向性，讓自己的教學目標更加清晰。鄧永紅主任提出了三“精”，即“精心”“精細”“精準”，在教學設計上應該要創新，有創意，依托于某一個點去深入挖掘!羅小維副主任就課題研究與課堂教學的實踐性方面，進一步強調了課題研究的質量性保障問題。議課結束，我校課題組負責人、校長劉聰向與會專家的到來表達了個人及學校的誠摯歡迎，并就課題組的研究情況做了具體介
紹，同時指出我校依托課題研究提升教育教學質量的基本情況，進一步贊揚了語文課題組的貢獻，指出課題組今后的研究方向。
按照會議議程，專家們不顧天氣悶熱，分四個小組舉行座談會。張建鋒教授與學生組進行了親切的交談，并對學生提出的學習
中的困惑給予了耐心的回答。鄧永紅付主任與我校語文學科組進行了座談，指出了我校語文學科開展課題研究的必要性，并為課題組
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
