成都高新區校長團體心理輔導活動在成都石室天府中學舉行
為推動心理健康教育工作長足發展并切實服務于學校師生，2017年6月29日，高新區40余位德育校長、主任齊聚成都市石室天府中學，參加了一次籌備近兩月的盛會——成都高新區校長團體心理輔導活動。本次活動由高新區社會事業局發起、高新區心理中心組的老師們設計，高新區心理教研員黃李佳老師主持，由成都石室天府中學孟泓沁老師主講。高新區社會事業局德育科胡科長蒞臨現場，親身參與并全程體驗了本次團體心理輔導活動。
高新區心理中心組的伙伴們
人生如戲，每個人要同時扮演多種生活角色，子女、學習者、工作者、朋友、伴侶、父母等等。校長們無疑是出色的工作者，然而，工作者僅僅是生涯大師舒伯提出的9種主要生涯角色之一。對于其他的生涯角色，工作繁忙的校長們是否能夠同樣勝任，平衡好多種角色之間的關系?在繁忙的生活中，我們是否忘記去思考這些真正重要的、人生性的問題呢?我們希望通過本次心理團體輔導活動，給校長們提供一個審視自己各角色投入、完成情況的機會，進而促進其平衡多種角色，提升個人工作效能感和人生幸福感。
開場活動：“美女騎士與野獸”的精彩瞬間
“生涯角色拼盤”：我的生涯角色
“作為35歲的中年人，我覺得七個角色每個都不能缺，100除以7等于14.29%，我覺得每個角色都應該占14.29%”
“45歲的我們真需要那么多時間來陪子女嗎?我認為我們應該做的是為子女提供條件和引導，放手讓孩子自己去經歷去體驗，而不是我們當父母的圍著孩子轉，所以我覺得陪伴子女的時間應該下調”
“55歲是比較焦慮和空虛的階段，我們工作的時間不多了，與伴侶間也比較熟了，這個時候更應該和朋友有更多交流，所以我覺得朋友應該占40%”
“自摸，糊了!這就應該是我們65歲的狀態，興趣愛好這個時候是我們最好的伙伴，所以我覺得它應該占到30%的比例”
“作為教育工作者，我們應該不留遺憾，不虧欠學生，所以雖然我們75歲了，但我覺得工作仍需要占到18%”……
精彩對決，我的生涯角色我做主
每個小組的“生涯角色拼盤”
我為我的生涯年齡代言：
35歲組：永遠35歲!
45歲組：爬坡上坎，微笑前行，笑看一路風景!
55歲組：爬坡上坎，微笑前行，笑看一路風景!
65歲組：吃好!耍好!身體好!
75歲組：“醉”美的夕陽紅!
有人說：十年前的我，馬上就要退休了，這是老年里的壯年，你要活出自己的風采;
有人說：看著十年前的我，我驕傲，看著十年后的我，我憧憬;
有人說：十年前的我，工作不要太累，保重身體;
有人說：十年后的我，你健康活潑，看來35歲的我做得不錯;
有人說：十年后的我，聽你說你工作只占時間精力的5%，快退休了，我挺期待;
有人說：十年后的我，你要活出夕陽無限的美好……
接近兩小時，整個團體心理輔導活動在大家的積極參與和真誠分享中圓滿完成，大家紛紛鼓掌表示感謝。最后，胡科長給大家做了高新區心理健康教育工作的相關部署。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
