四川省大邑縣安仁中學優秀教師李偉推擠的書
書目一
推薦書目：《優秀高中數學教師一定要知道的十件事》
推薦目的： 優秀教師之所以成為教育領域的成功者，源自于他們在教學中的突出成就。對于有志于成為一名優秀教師的人而言，怎樣做一名出色的教師是需要認識到的重要課題。著作《優秀高中數學教師一定要知道的十件事》將為你解析十件成長之路上的事情，讓你看到一位優秀教師所應當具備的激情與責任，所應一貫堅持的職業風范，所應擁有的淵博的學識、豐富的經驗、創新的風格、敏捷的思維和自如的教態。
讀后益處：讀后你會知道好教師與其他教師的主要區別在于如何行動。你會知道十件事要會留心:
第一件事：為什么要學習數學。
第二件事：高中數學要教會學生什么。
第三件事：如何幫助學生邁好高中第一步。
第四件事：怎樣做好數學概念教學。
第五件事：怎樣抓好解題教學。
第六件事：教教材還是用教材教。
第七件事：信息技術如何與高中數學教學整合。
第八件事：如何加強學生數學學法指導。
第九件事：如何評價學生數學學習。
第十件事：如何進行教學反思。
書目二
推薦書目：《教育魅力：青年教師成長鑰匙》
推薦目的：本書內心呼喚，每位教師都要修煉自己的教育魅力，不能只滿足于日常教學工作。教師是偉大的創造者，勇于去蔽，才能成就真性情;勇于去惰，才能成就真學問;勇于去庸，才能練就真本事。有真性情、真學問、真本事的教師，才是富有教育魅力的教師。
讀后益處：今天教師的使命在于使學生能夠適應時代的變化，活出生命的意義，實現自己的人生價值，以及承擔作為公民的社會責任。教師的事業始終是對人的一生有所影響的事業，教師要經常自問：對學生的影響積極還是消極，有益還是有害，促進其發展還是阻礙其發展?盡管學生不完全被教師左右，但教師的教育會成為一種力量，可引導人前進和向上。教師可能對個體的發展變化造成深刻影響，在轉折的關鍵時刻發揮一定作用。這樣的教師，就有了更深層的意義，而不僅僅是知識和技能的傳遞者。
讀后感知
1、讀完這兩本書，我覺得我既是旁觀者清亦是當局者迷，我更糊涂了。
2、我們奮力前行，小舟逆水而上，不斷地被浪潮推回到過去，還是覺得當學生的時候做快樂。
3、人們的認知有的好像建筑在堅硬的巖石上，有的好像建筑在泥沼里，不過超過一定的限度，我就不在乎它建在什么之上了，老師千萬不能當得太死板。
4、“每逢你想要批評學生的時候，怎么辦?”，書上說，“你就記住，這個世界上所有的人，并不是個個都有過你擁有的那些優越條件。”，我舒心了。
都江堰市領川實驗學校
成都市洛帶中學
成都宏德學校
