攀枝花大河中學怎么樣、好不好

每所學校都是所以無二的存在，都有自己的教學模式和辦學理念，只有你認可老師的授課方式，認可學校培養學生成才的方向，那么你的步調才能和學校、和老師是一致的，這樣的你才能在學校里面發展的更好，學校好不好都是個人直觀的感受，我們要尋找適合自己發展的學校。

攀枝花市大河中學辦學歷史

大河中學創建于1965年10月，有46年的歷史。在發展過程中，學校名稱經歷了4次變更：1966年10月至1967年2月遷入東風小學校址，定名為“渡口市半工半讀中學”;1968年6月學校更名為“渡口市五七中學”;1973年更名為“渡口市大河中學”;1987年改名為攀枝花市大河中學。在發展過程中，學校經歷了“一分三合”的發展過程。“一分”：1968年6月，上級將“渡口市半工半讀中學”分為“渡口市五七訓校”和“大河公社中學”兩所學校。“三合”：一是1971年8月，“渡口市五七訓校”和“大河公社中學”合并為“渡口市五七中學”;二是1981年8月仁和區“平江中學高中部”和“大田中學高中部”撤離并入大河中學;三是2002年6月，區政府撤銷沙溝中學并入大河中學。

攀枝花市大河中學辦學特色

學校多年一直保持“市級衛生單位”;“區級精神文明單位”;“攀枝花市文明校風示范學校”等榮譽稱號。九九年榮獲“攀枝花市一般高完中辦學水平條件達標學校”稱號;二OOO年榮獲“攀枝花市園林綠化先進單位”;“仁和區第六屆‘三優一學’二等獎”;“仁和區治安綜合治理先進單位”等稱號。學校始終堅持黨的教育方針,以“德育為首位,教學為中心”的辦學指導思想，堅持教育的“三個面向”，依法治校，依法治教，加強素質教育，全面提高教育教學質量。通過全校師生員工的共同努力教育教學質量不斷上升,高九八級高考上省線11人，1人被清華大學錄取，當年向各大專院校輸送人材86人;高九九級高考上省線31人,其中上重點院校線7人，當年向各大專院校輸送人材102人;高二OOO即高考上省線38人，其中上重點院校1人,當年向各大專院校輸送人材150人。

攀枝花市大河中學辦學規模

學校占的面積24806平方米,現有29個教學班,在校學生1366人,其中高中15個教學班，學生654人;初中31個教學班，學生近2000人。現有在崗教職工130人，退休教職工57人。教職工中曾獲國家級先進工作者2人;全國五·一勞動獎章獲得這1人;省級勞模1人;省級優秀青年骨干教師4人;市級優秀青年骨干教室4人;區級優秀青年骨干教師1人;攀枝花市學科帶頭人1人。學校注重全方位的發展，在大力抓好教育教學質量的同時，大力抓緊校園綠化建設，盡量創造優美校園環境，現學校綠化面積達到可綠化面積的100%。另外學生物理、化學、生物實驗室、電教室、語音室微機室、遠程教學演播室功能齊全，另設有醫務室、圖書室、檔案室等。學校多年一直堅持學生男、女籃球等傳統體育項目訓練并一直保持全市中學籃球運動競賽的前三名。

學校的地理位置也是很多家長在了解學校中的一個重要環節，基本上很多家長愿意選擇離家相對比較近，交通非常方便的學校，這樣像學生周末放假回家也是比較方便的，而且家長也比較放心。那么學生和家長在了解學校的時候可以去學校周圍實地看一看，是否合適。