四川省蓬安中學2023年招生錄取分數(shù)線

每年中考結(jié)束后，報考學校的錄取分數(shù)線是非常重要的，學生們可以參考報考學校往年的錄取分數(shù)線，來看看自己考上該學校的幾率有多高，好提前給自己做準備，以免錯過好的學校，下面是四川省蓬安中學往年錄取分數(shù)，供參考。

四川省蓬安中學招生錄取線

四川省蓬安中學辦學歷史

蓬安中學建校歷史可上溯至清朝道光年間。據(jù)《蓬州縣志》載：清道光二十七年(公元1847年)，知蓬州事姚瑩于玉環(huán)山之陽創(chuàng)建玉環(huán)書院，今只余龍神祠正、配殿及二層樓一座又四合院一處，且均為民國時依原樣復(fù)建之“贗品”。光緒三十一年(公元1905年)，又將蓬州舊治北街考棚改建為官立高等小學堂。民國十三年(公元1924年)，由縣參議會決定，將縣城舊有高小改設(shè)為中學。

民國十五年(公元1926年)春，始招初中學生，附設(shè)三年制師范班。民國十七年(公元1928年)正式立案，名為蓬安縣立初級中學校。民國三十三年(公元1944年)秋，開辦高中班。1950年春，蓬安縣政府將原縣立男、女中學，私立興華中學，咸安中學四校合一，名為“蓬安縣中學校”。1952年11月25日，省教育廳批準正式定名為“四川省蓬安中學校”。

民國十六年(公元1927年)，學校首次組隊出席川北田徑體操運動會，奪得金、銀章各3枚，琺瑯章2枚，巨匾1道。抗戰(zhàn)時期，校長蘇眉生帶領(lǐng)師生開展抗日救亡運動，組建了戰(zhàn)時救亡團，入團學生中投筆從戎、赴疆殺敵者眾多。為旌其所為，民國二十八年(公元1939年)于校內(nèi)荷花池建抗日從軍亭，現(xiàn)為“蓬中十景”之一--荷池晴雨之所在。1952年春，胡耀邦親臨學校指導(dǎo)工作。

1995年5月，韓邦彥蒞臨學校視察工作。不僅有上述中央領(lǐng)導(dǎo)蒞臨此地，蓬安縣縣委、縣政府歷屆領(lǐng)導(dǎo)亦十分關(guān)心蓬安中學的建設(shè)和發(fā)展，多次撥出大數(shù)目款項改善辦學條件，為學校教育教學質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高奠定了堅實的基礎(chǔ)。

十一屆三中全會后，學校迅速治愈了“文革”創(chuàng)傷，理直氣壯抓管理，堅定不移抓質(zhì)量，使百年庠序再度顯露出蓬勃生機，逐步由縣級重點中學上升為地、市級重點中學、省重點中學、省示范高中。1998年以來，在縣委、政府關(guān)心支持下，學校加大投入，大力改善辦學條件，擴建校舍22600平方米，修建田徑運動場，遷出居于校園中心的兩單位、兩民戶及橫穿校園的鄉(xiāng)村公路，實現(xiàn)了“合二為一”，并全面更新和充實了教學設(shè)備。學校辦學規(guī)模迅速擴大，在校學生人數(shù)翻了一番。

四川省蓬安中學學校簡介

四川省蓬安中學校是一所具有優(yōu)良傳統(tǒng)和辦學特色的省級重點中學，也是蓬安縣唯一的一所四川省示范性普通高中，座落在蓬安縣千年古城錦屏鎮(zhèn)。

學校創(chuàng)辦于1926年，1952年被四川省教育廳命名為“四川省蓬安中學校”，20世紀80年代和90年代先后成為南充地區(qū)重點中學、南充市重點中學，1998年被評為“四川省校風示范校”，2000年創(chuàng)建成為“四川省重點中學”，2002年12月順利通過“四川省示范性普通高中”驗收，2004年3月創(chuàng)建成為“四川省中小學實驗教學示范校”，現(xiàn)為“四川省二級示范性普通高中”!

學校占地230畝，建筑面積7.80萬M2。現(xiàn)有教學班87個(其中初中11個)，學生近6000人，在職教職工294人，其中專業(yè)教師281人，有省特級教師1人，中學高級教師69人，中學一級教師87人，初級125人。

四川省蓬安中學辦學條件

學校不斷加大投入，先后建起了宏偉壯觀的教學大樓2 幢，實驗大樓1幢，圖書樓1幢，男、女學生公寓各2 幢，膳食中心大樓和8幢職工宿舍及2 幢周轉(zhuǎn)房，22600平方米的體育場、足球場和標準的田徑跑道，完成了運動場看臺、塑膠跑道、學生食堂、校門重建、鋪設(shè)青石板地面、主題花園、林蔭大道、勵志路燈、內(nèi)操場改建、健身系統(tǒng)以及桌凳椅、電腦、圖書和實驗器材，多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)、語音教學系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、校園廣播系統(tǒng)、圖書借閱系統(tǒng)、學校辦公系統(tǒng)、電子白板系統(tǒng)、校園監(jiān)控系統(tǒng)等教學硬件和生活設(shè)施。

完善的設(shè)施設(shè)備和優(yōu)質(zhì)的后勤服務(wù)，帶給學生溫馨如家的感覺。

衡量一所高中的怎么樣，如果只是看學校每年的中考成績是不夠的，同學們還需有看學校的師資力量、教學條件、辦學理念等。大家在了解了學校的錄取分數(shù)線后，還要結(jié)合自己的中考成績來分析，看自己報考該學校的幾率有多大。