最近很多同學咨詢關于韶關市高中排名十的學校有哪些，分別有韶關市田家炳中學、韶關市第一中學、始興縣風度中學、樂昌市第一中學、始興縣始興中學、曲江區曲江中學、仁化縣仁化中學、南雄市南雄中學、廣東韶關實驗中學、南雄市第一中學，小編為大家提供了韶關市十大高中排名的詳細情況，供大家參考選擇。
韶關市田家炳中學韶關市田家炳中學創辦于1992年，是韶關市的一所公辦完全中學。校園環境優美，教學設備齊全，有理化生數字綜合探究實驗室、汽車模擬駕駛室、生物園、地理園等，設備先進，教學環境優良；師資力量雄厚，學校有一支高素質的教師隊伍，教育科研實力雄厚，師德高尚，業務精湛。現有教職員261人，專任教師237人，教學水平較高。學校教學質量高，校風優良，辦學成果顯著，學生參加各項競賽，獲國家、省級獎勵有500余人次，教學成績優異。
韶關市第一中學是首批廣東省一級學校，創辦于1905年。該校硬件設施齊全，圖書館、實驗室等一應俱全，教學環境十分優良；師資力量雄厚，學校有教職員236人，專任教師202人，其中碩士24人，高級教師86人，教學水平較高。韶關市第一中學自建校以來，辦學成果顯著，學生成績正在穩步上升，教學質量較高。
始興縣風度中學始興縣風度中學創辦于1992年，是廣東省的一所公立高中。該校硬件設施齊全，圖書館、教學樓等設施一應俱全，布局合理，教學環境優良。學校具有良好的師資條件，擁有一支高素質的教師團隊，教學水平較高。從2001年至今短短幾年，風度中學實現了從普通學校到省一級學校的跨越，獲得了較多榮譽。學校以笨鳥先飛為校訓，激勵師生謙虛自律、勤奮務實;以團結協作的 精神、科學的管理、良好的校風、優異的成績，向社會展示其獨特的風采。
樂昌市第一中學樂昌市第一中學創建于1928年秋，是廣東省一所公立學校。學校校園優美，布局合理。該校硬件設施齊全，所有課室均配備多媒體教學平臺，圖書館、教學樓等一應俱全，教學環境優良；師資力量雄厚，學校高度重視師資建設，努力通過人才引進、教育培訓等方式，建設一支師德高尚、業務精良、結構合理的師資隊伍。現有專任教師 225人，學歷達標率100%，教學水平較高。樂昌市第一中學全面實施素質教育，重視培養學生的創新精神和實踐能力。發展學生個性、特長，促進學生的全面發展。
始興縣始興中學始興縣始興中學是韶關市的一所公辦學校。校園環境優美，風景宜人。學校具有良好的師資條件，擁有一支高素質的教師團隊，教學水平較高。自建校以來，始興縣始興中學已經形成了優良的學風和嚴謹的作風，校內學習氛圍濃厚。學生成績正在穩步上升，教學質量逐步提高。
曲江區曲江中學韶關市曲江中學創辦于1927年，是國家級示范性高中。學校布局合理、風格獨特，硬性設施齊全。，擁有符合國家級示范性普通高中標準的圖書館、體藝館、多媒體電教室等設施，教學環境優良；師資力量雄厚，學校擁有一支師德高尚、業務精良的優秀教師團隊，具有充足的教學經驗，教學水平較高。韶關市曲江中學自建校以來，形成了優良的校風、教風、學風和鮮明的辦學特色。注重學生學習能力的培養，教育教學質量穩步提高，持續多年保持在全市同類學校前列，連續五年被評為韶關市高考優秀學校。
仁化縣仁化中學仁化中學創辦于1925年，是廣東省的一所公立高中。仁化中學歷來重視育人環境的建設，努力為學生營造一個優雅、和諧、文明的學習環境。校園環境優美，風景宜人。學風優良，作風嚴謹，學習氛圍濃厚。該校師資力量雄厚，擁有一支高素質的教師團隊，教學經驗豐富，水平較高。近年來，在各級領導部門的關心和大力支持下，仁化中學全體師生發揚追求、執著、堅毅、奉獻的仁中人精神，披荊斬棘，勇往直前，使學校教育教學工作邁上了更高的臺階，受到多方贊譽。
南雄市南雄中學南雄中學創辦于1906年，是廣東省的一所重點中學。學校硬件設施齊全，圖書館、多媒體教室、教學樓等一應俱全，布局結構合理，教學環境優良。學校還具有良好的師資條件，擁有一支高素質的教師團隊，教學經驗豐富，水平較高。南雄中學自建校以來，辦學成果顯著。傳承著道南百年文明精神，承載著百載歲月滄桑的南雄中學，南雄中學現已成為粵北山區教育的一面旗幟，閃耀在嶺南大地上的一顆璀璨明珠。
廣東韶關實驗中學韶關實驗中學創辦于2014年，是廣東省的一所民辦中學。學校占地320多畝，建筑面積31萬多平方米。校園環境優美，風景宜人。該校硬性設施齊全，建設有辦公樓、教學樓、實驗樓、藝術樓、報告廳等，布局合理，教學環境優良；師資力量雄厚，學校擁有一支高素質的教師團隊，教學水平較高。韶關實驗中學自建校以來，以國學底蘊，六項素養，多元發展為辦學特色，培養身心兩健，品學兼優，全面發展，特長突出的學子，辦學生快樂、教師幸福、家長放心、社會滿意的優質教育。
南雄市第一中學南雄市第一中學創辦于1982年，是廣東省的一所公立學校。該校師資力量雄厚，有在職教職工285人，其中，特級教師2人、高級教師68人，本科學歷272人，教學水平較高。學校通過校園環境建設，努力營造出濃厚的奧運氛圍。以奧運會為載體開展奧林匹克教育，幫助學生樹立奧林匹克精神，形成良好的學風和校風。自建校以來，校內學習氛圍濃厚，教學質量正逐步提升。
