了解學校時也可以去關(guān)注一下學校的排名情況，從學校的排名也能反應(yīng)出學校的教學情況，但是要正確的看待學校的排名情況，畢竟每個地方調(diào)查的區(qū)域都是有差異的，導(dǎo)致我們得到的結(jié)果不真實也是情有可原，選擇學校不是兒戲，同學們一定要認真對待。
浙江省溫州市甌海中學排名
| 學校名稱 | 排名 |
| 浙江省溫州市甌海中學 | 17 |
浙江省溫州市甌海中學概括
甌海中學于1984年8月開始籌建，1985年招生，一開始就高中獨立建制，1998年被認定為省一級重點中學。學校認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針，堅持以人為本，以發(fā)展為主線，全面實施素質(zhì)教育，教育教學質(zhì)量不斷提高。
浙江省溫州市甌海中學辦學理念
學校推行教育教學改革，樹立“科研興校、科研興教”的戰(zhàn)略思想，探索高效率辦學模式。近三年來，課題研究省、市立項16項，教師獲獎?wù)撐慕?00篇，發(fā)表在國家、省、市級刊物上的論文50篇。學校形成了濃厚的教科研氛圍，先進的教育教學和科研理論通過教科研活動逐漸成為廣大教師的共識。在教學過程中，強化全程性教學調(diào)控，認真實施“高中三年整體規(guī)劃工程”。
努力促使學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上實現(xiàn)個體的最優(yōu)化發(fā)展，如舉行數(shù)學夏令營、冬令營及“英語村”活動，聘請外籍老師來校任教,培養(yǎng)學生聽說能力，認真開展學生競賽輔導(dǎo)，實行體育選項教學等等，學生學得主動、學得生動，個性特長得到發(fā)揮。關(guān)注學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng),研究性學習開展頗有成效，學生兩課題研究分別在全國參展和中央電視臺播放。重視心理健康教育，努力為學生創(chuàng)設(shè)寬松、和諧的心理環(huán)境，開設(shè)“心理輔導(dǎo)”校本課程，多次邀請國內(nèi)知名專家為學生作專題講座，課題研究《重點高中學生心理輔導(dǎo)實踐探究》獲省第二屆基礎(chǔ)教育科研成果獎。
教學成績好的的學校在各地區(qū)排名也是靠前的，但是辦學成績優(yōu)異的學校對學生的要求也是比較高的，我們可以通過學校的排名來對學校進行對比，但是不要盲目的崇拜排名靠前的學校，還是要看看自己的還是適不適合這些學校的教學方式，只有找到正確的方式方法才能使孩子們的學校蒸蒸日上。
