選擇學(xué)校前，同學(xué)們也要根據(jù)位置劃分離家較近的學(xué)校，學(xué)校距離遠(yuǎn)不遠(yuǎn)，交通方不方便的問(wèn)題是大家考慮的首要問(wèn)題，大家了解清楚之后，也可以提前規(guī)劃路線，去學(xué)校實(shí)地考察。很多人都小看了學(xué)校地理位置的信息，其實(shí)地理位置也包含了很多內(nèi)容。在了解地址之后，才知道學(xué)校離家的遠(yuǎn)近，所以大家也要了解清楚在報(bào)考。
貴陽(yáng)市第三十四中地址：貴州省貴陽(yáng)市花溪區(qū)清水江路130號(hào)
貴陽(yáng)市第三十四中交通指引
客車站—浣沙橋乘坐57或53(小河建材市場(chǎng)方向)—小河平橋下車步行774米—貴陽(yáng)市第三十四中學(xué)
貴陽(yáng)飛機(jī)壩客運(yùn)發(fā)車站—步行319米服務(wù)大樓乘坐43(金石五金機(jī)電城方向)—小河平橋下車步行734米—貴陽(yáng)市第三十四中學(xué)
貴陽(yáng)市第三十四中簡(jiǎn)介
建校以來(lái)，學(xué)校以優(yōu)異的成績(jī)贏得了社會(huì)各界的高度贊譽(yù)，為將學(xué)校打造成為一所“人民滿意的優(yōu)質(zhì)學(xué)校”，貴陽(yáng)市第三十四中學(xué)本著“以師生發(fā)展為本、為師生幸福奠基”的辦學(xué)理念，扎實(shí)推進(jìn)改革。
以“養(yǎng)成教育打基礎(chǔ)、良好行為促發(fā)展”為行動(dòng)指南，嚴(yán)抓學(xué)生的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造“養(yǎng)習(xí)立品、善思敏行”的學(xué)風(fēng);以“教師水平?jīng)Q定學(xué)生水平”為鞭策，嚴(yán)抓師德師風(fēng)、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，樹(shù)立“正身率物、樂(lè)教啟智”的教風(fēng)。
學(xué)校文化是無(wú)聲的課堂，是一種隱性的教育力量，只有優(yōu)秀的學(xué)校文化才能孕育出優(yōu)秀的學(xué)校教育。學(xué)校文化建設(shè)對(duì)改善育人環(huán)境、積淀文化底蘊(yùn)、提升文化品位等具有十分重要的意義。新世紀(jì)以來(lái)，隨著國(guó)家基礎(chǔ)教育課程改革的施行，學(xué)校文化建設(shè)已然成為推動(dòng)新課程實(shí)施的重要基礎(chǔ)和保障。學(xué)校重視文化發(fā)展，大力提升文化品位。
在學(xué)校文化建設(shè)過(guò)程中，學(xué)校立足自身實(shí)際，舉全校之力，集眾人之智，繼承之中求創(chuàng)新，形成了一套以“力行”為核心，以養(yǎng)成教育為主線的教育理念，豐厚了學(xué)校內(nèi)涵，彰顯著辦學(xué)特色。
在確定需要就讀的學(xué)校的時(shí)候，實(shí)地考察學(xué)校是不可少的行程，只有實(shí)地考察之后同學(xué)們才能更加清楚的了解學(xué)校。需要準(zhǔn)確的確定學(xué)校的地址，不要盲目的前往學(xué)校。想要到校實(shí)地考察，就要提前了解學(xué)校的位置情況，如果是家里離學(xué)校比較遠(yuǎn)的同學(xué)，在來(lái)學(xué)校的路上一定要選擇叫上爸媽陪同，在去實(shí)地考察心儀學(xué)校的辦學(xué)環(huán)境。
